问题——新任务新要求下，党校如何更好服务引领区建设 12月15日下午，浦东新区区委党校召开2023年工作务虚会。会议聚焦“怎么看、怎么干”，围绕干部教育培训、理论研究阐释、决策咨询服务与内部治理等关键环节进行研讨。与会人员认为，浦东作为社会主义现代化建设引领区，改革任务更密集、治理场景更复杂、发展节奏更快，对党员干部的能力结构、知识更新速度和政策把握能力提出更高要求。党校既要守好理论阵地、锤炼党性，也要在服务中心大局、提供高质量研究和对策建议上形成更有力支撑，面临教学供给升级与实战化转型的双重挑战。 原因——战略定位抬升叠加治理挑战，倒逼教研咨协同发力 与会人员分析指出，一方面，党的二十大对推进中国式现代化作出系统部署，地方改革攻坚与制度创新同步推进，要求党校教学更聚焦重点、课程体系更贴近前沿、研究选题更紧扣实践。另一方面，近阶段应对突发公共事件、统筹发展与安全等工作中，干部队伍对“跨部门协同、跨领域研判、跨场景治理”的能力需求更加突出，传统以课堂为主的培训方式需要向“理论+案例+现场+实训”联动拓展。同时，教研与咨询仍存在衔接不够紧、成果转化不够顺畅等问题，一定程度影响党校作为“高端智库”和“坚强阵地”的综合作用起到。 影响——办学质量与治理效能同频共振，服务大局能力决定党校贡献度 会议总结指出，2022年以来，党校在服务全区中心工作、完成培训任务、推进队伍建设与校园管理各上取得积极成效，在攻坚任务中形成合力，在规范管理中提升质量，为干部教育培训平稳运行提供了支撑。与会人员认为，党校办学质量关系到党员干部理论素养和履职能力提升，进而影响重大决策部署的贯彻力度与基层治理的执行精度。特别是在引领区建设纵深推进阶段，党校能否持续提供“可用、管用、好用”的课程与研究成果，直接关系其在全区改革发展大局中作用和辨识度。 对策——以“王牌”导向牵引改革：站位、创新、服务、队伍四向发力 会议提出，2023年要把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，把服务引领区建设作为工作主场，以教研咨一体化高质量发展为主线，推动形成可落地、可量化、可评估工作闭环。 一是提升站位，强化“王牌意识”。把党中央、市委和区委最新部署贯通起来，对标引领区战略定位，拓展视野、提升格局，推动党校在重大理论阐释、政策解读和实践总结中更好发挥作用，提升服务决策的专业性和权威性。 二是深化创新，推动教学供给升级。围绕干部能力短板与治理难点，加强新课开发和课程迭代，推动课堂教学与现场教学衔接、理论讲授与案例研讨贯通，提升课程质量和针对性，形成一批可复制、可推广的精品课程与教学品牌。 三是优化服务，增强研究与咨询转化效能。聚焦中心工作和紧迫议题，完善“选题—调研—论证—报送—反馈”链条，推动科研成果更快进入决策视野，更好服务改革攻坚与治理创新。同时加强内部控制和精细化管理，以更高效率支撑主责主业。 四是凝聚合力，打造高素质专业化队伍。坚持理论教育、党性教育、能力教育一体化设计，强化师资梯队建设和实务能力培养，推动开放办学与资源协同，形成教师队伍“能讲、能研、能咨”的复合能力结构。 前景——把“好主意”转化为“硬举措”，以项目化推进形成可见成果 与会部门负责人以问题清单、任务清单、成效清单的方式提出建议，会议形成共识：务虚要落到务实，关键在于把方向转化为路径、把思路细化为项目。下一步，党校将梳理吸纳研讨成果，围绕重点培训项目、重点研究课题、重点改革事项建立推进机制，强化节点管理与质量评估，推动形成一批可衡量的成果，更好服务浦东在制度型开放、科技创新、城市治理等领域的探索实践。
务虚会的价值不在于“说了什么”，而在于能否把共识转化为行动，把理念落实为制度，把目标细化为项目。面向引领区建设的新征程，党校需要持续强化政治担当和专业能力，把教学的深度、研究的锐度、咨询的精度形成合力，才能把“王牌意识”转化为服务大局的有力支撑，在推动高质量发展和高效能治理中交出更扎实的“党校答卷”。