问题——供需错位与能力短板并存 当前，大国竞争的关键变量在科技，根基在人才。
政府工作报告提出加大拔尖创新人才自主培养力度，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确在战略急需和新兴领域探索培养新模式。
近年来，教育部门推进“强基计划”“101计划”等改革举措，强化基础学科、新兴学科与交叉学科建设。
但多位代表委员在调研中指出，一些关键产业“招不到、留不住、用不好”的结构性矛盾仍较突出：一方面，新能源、机器人等领域人才需求快速攀升；另一方面，高校培养供给在课程内容、实践场景、跨学科组织方式上仍显滞后，导致高端人才缺口扩大、创新链衔接不畅。
全国人大代表、扬州大学党委书记丁建宁以新能源领域测算指出，预计2025至2030年光伏人才需求年均增长率将保持在13.7%左右；氢能技能人才需求2025年约为5万人，2030年预计增至25万人。
他认为，人才培养体系相对滞后在一定程度上制约了新能源产业迭代升级。
全国政协委员、武汉轻工大学副校长丁华锋在机器人行业调研发现，高端算法与系统架构人才紧缺，即便年薪可达百万元仍“一将难求”，反映出人才培养与产业升级之间仍存在时间差、结构差。
原因——技术迭代加速倒逼培养范式变革 代表委员分析认为，矛盾的成因既来自外部产业技术的快速演进，也来自内部育人机制的适配不足。
一是课程与教材更新周期偏长，部分专业内容难以及时覆盖新范式、新工具、新架构，学生“学到的”与“用得上”出现脱节。
二是学科边界相对固化，人才培养仍以单一学科逻辑组织，难以支撑复杂系统创新所需的综合能力。
三是实践训练不足、场景不够“真”，与企业主导的工程创新、应用验证衔接不紧，导致学生解决复杂工程问题的韧性与方法论训练不够。
四是评价指挥棒仍偏重短周期指标，长期基础研究能力、原始创新潜质与团队协同能力的识别激励有待强化。
影响——关系关键核心技术突破与产业安全 代表委员普遍认为，拔尖创新人才培养滞后将直接影响关键核心技术攻关效率与成果转化质量。
新能源、智能制造、脑科学等领域竞争激烈，人才短板可能带来研发周期拉长、创新成本上升，甚至在关键环节形成新的“卡点”。
更重要的是，若不能持续形成高水平人才供给，将影响我国在未来产业赛道中的先发优势，也不利于以高质量教育支撑高质量发展和高水平安全。
对策——以“真问题”牵引，走交叉融通与实战育人之路 围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，代表委员提出多项改革建议。
其一，坚持国家战略牵引与交叉融合导向。
全国人大代表、中国科学院院士、上海交通大学校长丁奎岭建议，面向世界科技前沿和国家重大战略需求，系统推进培养体系改革创新，打开学科、学院乃至学校边界，推动新兴学科与传统学科交叉融通，探索更加灵活的组织形态，为跨学科攻关和复合型人才成长提供制度空间。
其二，把企业主导的创新实战转化为育人课堂。
全国政协委员、西安交通大学党委书记卢建军表示，面向关键领域的拔尖创新人才，既要胸怀家国、把个人追求融入国家需要，也要具备在“从0到1”基础研究和关键核心技术攻关中的卓越创新能力，并在企业主导的创新实战中形成“解决真问题、真解决问题”的能力特征。
代表委员建议，围绕国家重大工程与产业关键环节，推动“任务牵引—团队作战—迭代验证”的培养链条，让学生在真实项目中接受系统训练。
其三，前沿领域先行先试，强化发现问题与自主学习能力。
全国政协委员、天津大学副校长明东介绍，天津大学在脑机接口等前沿方向坚持面向未来的人才培养理念，注重提升学生创新意识、主动学习以及发现和解决问题能力。
代表委员认为，在新兴领域可通过“小班化+导师制+项目制”，加强科研训练与工程训练贯通，尽早形成面向未来产业的能力底座。
其四，推动人工智能赋能教育提质增效，但更强调“驾驭与创造”。
丁建宁建议，将新技术用于精准识才、个性化培养和实战化训练，推动“人工智能+教育”深度融合，打造智能育人新场景。
丁华锋则提出，在智能化时代，人才培养不能止步于工具使用，更要面向原理、算法、系统与行业知识的深度融合，形成“专业能力+智能素养”的复合竞争力。
多所高校也在探索以智能化手段改造课程、教学、学习与评价流程，提升教学响应速度与资源匹配效率。
前景——从“计划驱动”走向“体系能力”建设 代表委员认为，拔尖创新人才培养是一项系统工程，既需要政策牵引与资源汇聚，也需要高校在组织模式、课程体系、师资结构、评价机制上持续迭代。
随着教育强国建设深入推进，叠加产业升级对高端人才的强烈需求，未来一段时期将是培养体系加速重构的窗口期：交叉学科建设将更注重问题导向与任务牵引，产教融通将从“合作项目”走向“共同育人”，智能化手段将更多服务于因材施教与质量评价。
只要坚持以国家需求为坐标、以真实问题为课堂、以能力形成为核心，就有望加快形成与科技强国建设相匹配的人才供给能力。
拔尖创新人才培养既是一场教育变革，更是一项系统工程。
从优化顶层设计到创新微观教学，从打破学科藩篱到激活企业动能，唯有多方协同、久久为功，方能锻造出支撑民族复兴的“真本领”。
在这场与时间的赛跑中，中国的答案将决定未来的高度。