在南通市教育局组织下，2023年新教师研修周活动近日结束。本次活动以“科技赋能教育，创新引领成长”为主题，通过多样化的学习安排，帮助新入职教师更快完成角色转换，提升教学能力。研修首日，新教师们走进紫琅科技城，了解南通创新区的发展规划。数据显示，该区域计划到2025年吸引超过50万名高端人才，形成“一核四区”协同创新格局。此目标说明了南通对人才的重视，也让新教师们对城市发展与个人职业成长的连接有了更直观的认识。随后，环湖观光将自然景观与教育思考结合，引导教师关注开放、包容的教学环境对学生成长的影响。在群英馆参观中，张謇等历史人物的事迹继续强化了新教师的职业认同与使命感。次日，活动聚焦现代科技与课堂教学的融合。教学管理处副主任任丽君主持学术研讨会，蓝寿军校长提出“AI课程基地”建设的三大方向：课程可理解、课堂可互动、评价可迭代。商汤科技教育总监李诚结合案例展示人工智能在语文、物理、化学等学科中的应用，强调技术要服务教学目标，避免为了“用技术而用技术”。新教师们表示，本次研修让他们对智能化教学工具的选择与使用思路更加清晰。
教师成长没有“速成键”，但路径清晰：在城市与学校的发展坐标中找准方向，在课堂与育人的一线实践中提升能力，在技术变革中守住教育初心。研修结束不是学习的终点，而是新教师走向讲台、走近学生、走深课堂的新起点。把每一次备课、每一次沟通、每一次反思落实到日常，才能让“人民教师”的承诺在时间里兑现、在课堂里扎根。