这段时间，一段贵州江口小学的视频在网络上火了。孩子们的合唱视频不仅在网络上引起了轰动，还被《人民日报》等主流媒体平台转发了。这件事给很多人留下了深刻的印象。 在贵州省铜仁市江口县第二小学，孩子们唱了一首歌叫《落了白》。这首歌把古诗和音乐结合起来，传达了文化自信。王乔芬老师设计这节音乐课时，把它和学校的“古诗词中的色彩与意象”主题教学结合起来。她希望通过音乐来传递情感和启发想象。 孩子们先是学习了古典文学中“白”所蕴含的丰富意蕴，然后才进入到歌曲的学习和演唱中。老师讲解歌词时深入浅出，让孩子们逐渐理解了诗歌的情感世界。他们的歌声也因此充满了真挚的理解和感受。这种基于理解的表现，让原本略带寂寥的歌曲充满了活力和生命力。 这个视频走红后，学生们变得更加兴奋和自信。他们的声音被听到并得到认可，对音乐课的热情也提高了。有些学生主动提议学习新的歌曲，他们开始主动探索音乐。 面对未来的教育之路，王乔芬老师计划以“五育融合”为方向来发展音乐教育。她计划通过各种活动来夯实学生的文化底蕴，涵养他们的美好品格，促进身心协调发展以及提升审美素养。 这个普通乡村小学的音乐课引发了广泛共鸣。它告诉我们教育需要创新和浸润文化根脉。艺术教育与心灵成长紧密相连时，哪怕是一段普通的童声合唱也能汇聚成强大的力量。这堂走红的音乐课成为了新时代基层教学坚持“五育并举”的一个典型例子。