近日，南京市汇文学校初中部一名教师的不当言行引发关注；据学生家长反映，该校一名初二英语教师在课堂上多次使用“我要把你们折磨到死”“我很记仇”等激烈言辞，部分学生因此出现厌学情绪及生理性的恐惧反应。更令人担忧的是，该教师还被指涉嫌教唆学生通过违规方式提高考试成绩。
教育的目标不只是分数提升，更关乎人格养成与能力发展。对师德失范“零容忍”，既要体现在对个案的及时处置，也要落实到日常管理的每一个环节。让课堂回到尊重与专业，让监督成为常态，让评价导向更全面，才能守护孩子的安全感与成长空间，也让“立德树人”真正落实到每一节课中。