问题：在冰雪热度持续升温的背景下，如何把“热度”转化为“厚度”，用新闻报道呈现冰雪经济的真实结构、发展逻辑与民生价值，成为摆在一线采访者面前的重要课题。当前，部分传播内容存在“重打卡、轻产业”“重感官、轻分析”的倾向，容易把地方发展简化为景观叙事，忽视产业链条、公共服务与政策效能等关键因素。对高校新闻教育而言，如何在全媒体语境下培养既懂传播也懂国情、既能讲故事也能讲规律的新闻人才，同样需要在实践中作答。 原因：冰雪经济不是单一旅游项目的热闹，而是体育、文旅、装备制造、交通服务、消费场景与区域协同共同构成的系统工程。它既受政策引导与市场需求共同驱动，也取决于基础设施供给、服务质量提升与文化资源挖掘的深度。此次“山海有情，冰雪辽宁”网上宣传活动在沈阳启动，集中组织网络传播力量和主流媒体深入一线，正是希望以更系统的视角讲清冰雪经济高质量发展的路径。辽宁大学新闻与传播学院师生参与其中，探索“沉浸式采访+学术化研究”的双轨模式，把现场观察、数据核对与多方求证结合起来，力求将宏观叙事落到可核验的事实链条上，把政策表述转化为公众更易理解、可感知的叙事。 影响：从产业端看，沈阳东北亚滑雪场的调研显示，“冰雪+体育+文旅”的融合正从概念走向可运营的产品体系。通过“专业赛道+大众娱乐区+冰雪文化展馆”的布局，既满足赛事承办需求，也兼顾大众休闲体验；同时设置面向青少年的研学课程，突出运动安全与技能普及，把竞技体育与全民健身衔接起来。这类实践有助于拓展冰雪消费人群、延长停留时间、提高复购率，并推动有关服务向标准化、专业化升级。以春节假期接待量增长为例，可见供给侧优化对需求释放的带动作用，也为“冷资源”转化为“热经济”提供了可观察的样本。 从民生端看，营口鲅鱼圈温泉酒店与周边民宿的体验式采访表明，“温泉康养+冰雪旅游”的组合正在形成冬季消费的互补结构：滑雪带来客流，温泉承接停留，民宿与餐饮完善体验，进而带动县域与社区层面的就业与收入增长。游客的直观感受与经营者的经营数据相互印证，说明冰雪经济不只是“看得见的景”，更是“算得清的账”。在营口红旗大集等场景中，通过核实摊位销售、客流变化等细节，也能更细致地观察“冰雪+民俗”活动对小微经营主体的拉动效应，让宏观增长与个体获得感建立起更具体的联系。 从传播端看，在全媒体传播格局下，师生团队将采风内容制作成互动产品，并尝试在内容中嵌入实用功能，体现“内容生产—传播触达—服务转化”的融合思路。同时，围绕采风素材开展学术整理，运用社会科学理论解释“文化资源如何转化为经济价值”，为地方文旅叙事提供更具解释力的话语框架。这种从现场到产品、从素材到研究的闭环，有助于提升报道的可信度与延展性，也为高校新闻教育提供了可借鉴的实践样本。 对策：要让冰雪经济报道更有穿透力，方法上可坚持三点。其一，强化事实链条，避免单点叙事。报道不仅要“好看”，更要回答“为什么能做起来、靠什么持续下去”，把基础设施、运营模式、服务标准、产业配套等要素写清楚。其二，完善多源核验，提升数据表达能力。对关键指标应进行多方求证与交叉验证，将政府工作报告、行业统计与第三方研究报告相互对照，形成可追溯的数据使用规范，避免“数据漂移”和“概念堆砌”。其三，在流量场景中守住价值导向。面对注意力竞争，应引导报道从“网红点”转向“产业链”，从“瞬时热度”转向“长期能力”，例如把镜头更多对准装备研发、人才培养、公共安全与生态保护等支撑环节，形成对高质量发展的持续关注。 前景：从趋势看，随着全民健身深化、冬季旅游需求升级以及区域协同发展不断强化，辽宁冰雪经济仍有增长空间。未来竞争不再只是“雪场多不多、景观美不美”，而是“服务优不优、体验细不细、产业全不全”。谁能在安全保障、人才供给、装备制造、文化表达与数字化服务上形成体系化优势，谁就能把季节性流量沉淀为可持续的产业能力。对新闻传播而言，冰雪经济也将成为观察东北振兴与消费转型的重要窗口：用更扎实的调查、更严谨的分析讲清“发展从哪里来、动力在哪里、成果如何共享”，既体现报道能力，也有助于公共议题沟通与社会共识凝聚。
当高校课堂的理论走进黑土地的实践，马克思主义新闻观便在年轻学子心中获得更具体的生长空间。这场跨越课堂与田野的教学实践启示我们：新时代的新闻教育不仅要教会学生记录时代变化，更要引导他们成为社会进步的参与者与推动者。在媒体深度融合的背景下，这种扎根中国大地的实践探索，正在为培养有担当、能胜任的新闻工作者打开新的路径。