广东深圳龙华区教育局觉得，管电话手表不能搞一刀切。最近广东那边刚开学，有些家长提议学校别让学生带这些电子产品进去，大伙儿在网上吵得挺凶。虽然家长是怕孩子玩游戏、视力下降，还担心攀比心，但完全不让带也不行。毕竟现在孩子独自上学放学的时候挺多，万一有突发状况，电话手表能联系到家长和老师，确实能起到保障作用。 其实管这个最好的办法就是分类管、疏堵结合。根据未成年人保护法的规定，学校课堂上肯定得禁止用手机和智能终端产品。虽然电话手表跟手机不一样，但很多型号功能都差不多了。所以学校首先得定好规矩，把课堂上不能用作为底线。 接着可以摸索着按功能分类管：那种只有通话、定位功能的手表，学生进校后就上交保管，放学再发下去；而那种带了玩游戏、刷视频功能的手表，要么不让进校，要么就像管手机一样限制使用权限，只留基本的通信功能。 光管理还不够，还得想办法引导学生合理用电子产品。学校和家长得帮孩子养成好习惯，让他们能控制住自己。企业那边也得根据学生的需求去改进产品设计，家长买的时候也得多留个心眼儿，别选那些没必要的娱乐功能太多的手表。 最后咱们得抓住这个机会好好把规则再优化一下，既要保障老师能好好上课，又得满足家长随时联系孩子的需求，这样才能把电话手表对孩子的坏影响降到最低。这就是李祉瑶的看法。