就在2019年，川大开设了一门特别的课程，把学生们带到了水陆空的世界里。5月17日这天，新华社记者吴晓颖在现场拍下了这一幕：四川大学江安校区的树林里，体育老师邓维正把学生分成小组，手把手教他们怎样戴头盔、系安全带，甚至连安全细节都注意到了头发上——女生得把头发塞进帽衬里，防止跟绳子绞在一起。每堂课都会换到不同的地方，用的都是自己带来的树皮保护器，既要保护学生安全，也不让树受伤。这门课一开就火了，短短32个学时的小班名额上限只有20人，可总有学生想蹭课。计算机学院的男生陈孟卓抢了一个名额，兴奋坏了。他本来以为就是爬爬树玩玩，结果才发现全是技术活儿：装备、支点、绳结、环保……简直是个系统工程。他说：“不是玩树，而是要把细节都拆开来看。” 野外生存课也是一样抢手，涵盖了40多个项目，每年能开900多门次。《野外生存技能》把体育、地质和医学知识拼在一起：急救、水上运动、生火露营全是真刀真枪的实战。4月29日那天，30名学生背着帐篷干粮来到了雅安，跟着老师爬了两天一夜。川大体育的菜单里还有个《水上求生》，光会游泳还不够。邓维把皮划艇翻进水池里演示“30秒自救链”：先蹬腿浮起来抓绳索回正再游到岸边。同学们跟着练了一遍又一遍。 陆地上的挑战更猛：五一假期前，30名学生背着三四十斤装备徒步20多公里翻越了大相岭。在海拔3000米的高山雪地里自己挖坑生火做饭。土木工程大四男生徐安明脚上磨出血泡也没停下脚步。他说：“星星亮起来的时候，所有酸痛都被治愈了。” 老师们为了保证安全也没少下功夫：开课前要走完每条路线做风险地图；宿营地背风角度、急救包位置都要演练；应急预案写了两页A4纸——哪怕只剩一个学生也要有人带他下撤。 川大“一二三四”体育计划更是把生命安全教育写进了传统里：毕业前得会游泳、掌握两项技能、每周锻炼三次、参加四次比赛。下一步还要加上滑翔伞项目。韩海军说：“体育不光是为了拿奖牌，更是让学生把尊重生命刻进习惯里。” 当最后一堂攀树课结束的铃声响起时，陈孟卓把绳结打成了完美的双渔人结。他知道自己不仅学会了爬树，还把安全与敬畏带进了未来的人生旅程中。