随着城市化进程加快和生活节奏提速，儿童接触本土方言、地方饮食和传统技艺的机会逐渐减少。"家乡文化"往往只存在于成人记忆中，孩子们对传统的了解多来自碎片化信息，缺乏亲身参与的机会；如何将地方文化转化为儿童能理解、愿参与、记得住的体验，成为学前教育和家庭教育共同面临的挑战。
文化的传承往往体现在日常细节中；一口家乡味、一句方言、一件手工艺品，都是连接儿童与故土的情感纽带。学前教育阶段是培养文化认同的关键时期，让孩子在体验中自然接纳本土文化，而非死记硬背，是教育工作者和家长的共同责任。金山的亲子集市只是一个开始，但它揭示了一个重要理念：文化传承需要家庭、学校和社会的共同参与，这是一场需要代代接力的长跑。