学生在校多了这5 分钟后放学后能否不被额外补习抵消掉?

今年3月9日,黄浦区所有小学率先实行了“课间15分钟”。这不仅是多了5分钟的时间,更是教育部的一个重要举措。怀进鹏在全国人大会议上说,要让学生“身上有汗”。这个目标背后,是自去年起在21个省份试点探索、现在已经在全国所有省份部署推行的“课间15分钟”微改革。上海教育部门明确表示,从本学期到2026学年秋季学期,全市高中、初中、小学的课间时长会逐步调整到15分钟。给学生多一点时间休息,对于孩子们的健康非常重要。过去,课间10分钟往往被学生们调侃为“厕所时间”,因为老师会拖堂2分钟,下节课又提前2分钟预备,收个作业又花费了不少时间。现在有了15分钟,孩子们可以走出教室散散步、呼吸新鲜空气、晒晒太阳,让紧绷的神经放松一下。这样不仅有益于孩子们的健康,也有利于民族未来的发展。然而,这次改革要成功关键在于能不能让这5分钟真正属于学生。如果老师还习惯性拖堂或者学校出于各种理由让学生继续坐在教室里静候上课,那么再多的时间也没意义。甚至可能成为另一种形式的“时间挤占”,这也让人担心会出现问题。一些地方的改革效果并不理想。比如有的学校课程表上有课间15分钟,但实际上并没有落实;有的学校压缩午休时间;还有一些学校以安全为由限制学生活动。这个问题需要多方共同努力解决。每个人都需要认识到保护孩子们健康不仅是学校的责任,也是全社会的共同课题。大家应该给予青少年更多的关注和支持。比如,学生在校多了这5分钟后放学后能否不被额外的补习抵消掉?家长能否让孩子户外活动而不是一直待在家里?社会观念能否改变一些唯分数论的思想?这些问题需要全社会共同努力来解决。最终目标是让每个孩子都能拥有更健康、更快乐的童年。