让咱们聊聊2025年的四川成都，那儿发生了件挺有意思的事儿。临近期末，本该是老师给学生们做个总评、准备期末考试的时候，成都市的一所小学却搞了个大动作，让全体教师放下粉笔去排练学校的年会节目。老师们可不干了，这一反映到当地教育部门，那边立马插手把这事儿叫停了，还严肃批评了学校。大家对这种做法纷纷点赞，不少网友还说自己的学校要是也能这样就好了。 其实啊，老师的本职工作是教书育人才对，老是让他们跑去搞别的演出或者接待，这就不对了。国家早就三令五申不让搞这些跟教学没关系的活儿。今年10月，教育部办公厅刚发了个文件，专门说了不能让老师承担那些像创城庆典或者文艺汇演的活儿。这次成都的事儿恰恰就在这文件发了之后发生的。 那所学校选在期末这么关键的时候搞大排练，简直就是瞎折腾。这不仅占了老师们原本该用来备课、辅导学生的时间，也把他们折腾得身心俱疲。要知道，国家现在大力推进给老师减负呢。其实啊，学校组织点文艺活动本意挺好的，就是想丰富一下校园生活。可要是搞过头了变成强制参加，非得把老师当成演员不可，那就是形式主义了。 有些学校领导就爱为了面子搞这些活动，习惯了下命令让老师去干。他们压根不管老师愿不愿意、累不累。这种“一刀切”的做法特别消耗精力，还容易让大家互相攀比、表演起来没完没了。健康的校园文化得是建立在教育实际基础上的，得尊重师生的主体地位。 咱们看这件事儿背后反映的问题更深层了点。有些学校的管理思路还没跟上趟子。健康的校园文化得注重内涵而不是形式主义。学校领导得心里装着“教学为中心”，让老师能安心待在课堂上教书育人。 现在全国都在整治形式主义和官僚主义呢。各地教育部门都该以这次成都的事儿为鉴认真检查一下自己的学校有没有类似的问题。要是真有必要搞活动，也得跟老师们商量商量、科学决策才行。千万不能再让这种强制摊派或者过度表演的事儿发生了。 教育是咱们国家的大事情啊！给老师减负就是为了让教育质量提上去；让老师回归讲台就是在守护育人的初心。成都叫停强制表演这次算是及时的纠错也是一面镜子提醒咱们：要想营造尊师重教的好氛围就得先保障老师的权益、给他们卸下非教学的包袱。 只有真正把时间和宁静还给校园里的老师和孩子们；把精力与热忱还给课堂；才能筑牢高质量发展的根基；才能培育出更多能担起民族复兴大任的新时代新人来！