孩子把自己的路走得太顺，反而是在帮倒忙。高知家庭的家长，往往把自己的成功经验给孩子当定海神针。谁能想到呢？这些父母本来是985毕业的，结果就是默认孩子也得考上211。可现实情况摆在那儿，天赋这种东西本身就是有回归效应的——北大的父亲加上清华的母亲，生出的孩子未必就上得了一本。多少家长，就是在这种“全盘规划”里，亲手把孩子培养成了“空心人”。大家都忘了问问孩子自己想往哪儿跑。 咱们不妨换个角度看问题。真正的教育，是让孩子去成为他想成为的样子，而不是硬生生地把他变成你想让他成为的那种人。你给孩子铺的路太平了，他连自己的脚印都找不到了；你替他做的选择太多了，他连做决定的能力都没了。明明是把最好的起跑线给了他，结果却忘了问他的意愿。 做了这么多年教育的我，遇到过不少高学历的父母。他们总是喜欢给孩子画大饼：小学读哪本书？进哪所小学？进哪所中学？再到高中、大学……这条路该怎么走、时间该怎么排、生活里的小细节该怎么处理……全都安排得明明白白。因为家长自己很优秀嘛，所以他们就觉得自己当年走的那条路，只要孩子照着一模一样地走一遍，也肯定能变成大才。 一位教育专家曾经说过一句话：父母最大的傲慢，就是觉得自己走过的路孩子也必须走一遍。通常来说，家长越优秀，越容易掉进这个陷阱。因为她们太迷信自己“成功”的经验了。可她们忘了一件重要的事：她的经验是30年前的经验；她的路径是那个时代的路径。她让孩子复制她的人生，这就好比是用一张旧地图去寻找新大陆啊。 高知家庭的育儿误区到底有多少？概括起来无非就三条：第一条是过度规划。家长喜欢拿着自己的经验当尺子来给孩子画人生大饼——读什么学校、选什么专业、往什么方向走……全给安排得妥妥当当。孩子看似一路顺风顺水的背后，其实从来没真正为自己做过什么选择。一旦脱离了父母的掌控，立马就会陷入迷茫之中。 第二条是过度保护。这些高知家长更擅长预判风险，也更希望孩子少走点弯路。于是她们提前就把可能遇到的挫折给屏蔽了。但成长本身就是在试错中锻炼出来的韧性啊！少了这一遭经历，孩子以后面对社会竞争的时候心理承受力肯定不行。结果往往就是退回舒适区里当咸鱼去了。 第三条是过高期待。自己是985毕业的自然就默认孩子至少得考上211啦！可现实摆在那儿：天赋本身是有均值回归效应的——北大的爸爸加上清华的妈妈生出的孩子不一定能上一本啊！现在多少家长正在用这种“全盘规划”来制造“空心孩子”呢？你把孩子的路铺得太平整反而走不出自己的脚印；你替他做的选择太多反而失去了选择的能力；你给了他最好的“起跑线”却忘了问他想往哪跑。