河南省济源市沁园路小学搞了一场别开生面的思政课，给咱们学校怎么教价值观提供了个现成的好样儿。这课不光说了大道理，更带大家亲身感受，把那些宏大的理念变成了学生能听得懂、愿意信的东西。青少年就像刚长穗子的禾苗，最需要精心引导。这堂课突破了老套的照本宣科，用讲故事的方式让学生心里暖呼呼的。主讲人卢新永是济源示范区管委会办公室的主任，他先放了一段动画电影《浪浪山小妖怪》，一下子就把五年级学生的心给拴住了。 电影里讲的成长、选择和善恶问题，正好能拿来探讨现实生活里的难处。光看电影不过瘾，卢主任又把话题引到了时代楷模张桂梅校长身上，还有同学们平时团结互助的那些小事儿。这就好比从天上掉下来的故事一下子落到了眼前的生活里。这种虚实结合的讲法，让学生对善恶美丑有了切身的体会。 这堂课还有个特别出彩的地方，就是带着学生一起动手玩。大家玩了“善恶小考验”、“是非放大镜”、“美丑照相机”这些小游戏。这些都不是瞎玩，而是让大家在做选择的时候学会判断对错。通过这些互动环节，学生们不再是被动听讲，而是主动去想、去辩、去说。 这么做最符合孩子们的心理规律，让核心价值观不再是冷冰冰的说教，变得亲切又好懂。这门课的深层意思是要把法治意识和道德修养一块儿教给学生。报道里说了，目的就是要把这些规矩变成大家天天要做的习惯。这才是现代公民教育的正道：法律是写出来的道德，道德是心里的法律。 只有先把做人的根本摆正了，青少年才能在复杂的社会里站稳脚跟。这次活动还有个好处，就是扩大了思政课的讲课队伍。让党政干部走进小学课堂，这是构建大思政格局的好路子。领导干部结合工作阅历来讲课，视野更开阔，解读也更到位。 大家都关心学生的健康成长，这就是全社会的共同责任。这堂思政课告诉我们，价值观教育得贴进生活、贴近实际、贴近孩子的心。做好青少年的工作得讲究方法和内容创新，多用现在年轻人喜欢的形式和场景互动着教。只要学校、家庭、社会齐心合力，就能更好地引导孩子们立大志、做奋斗者，让他们成为国家的栋梁之才。