3月12日下午，广平镇焦集小学六年级（2）班在教室里，搞了一场“我是小辩手”的班级辩论赛。老师们把课桌摆放成了正规的辩论阵势，班主任郭老师简单致辞后，活动就开始了。这次比赛是为了锻炼学生们的逻辑思维和表达能力，让大家在班级里养成喜欢动脑筋、敢于争论的好习惯。大家讨论的是“小学生应不应该有手机”。 正方的第一位同学开始阐述观点，他说手机方便联系家长，还能帮忙查资料学习。反方的同学也毫不客气，马上回应说用手机容易沉迷游戏、伤眼睛、还容易引发攀比。进入自由辩论时，大家说得特别起劲。 反方二辩提出一个现实问题：“你有手机的话，怎么保证只用来看资料不玩游戏？”正方三辩回答得很机智：“自律是成长中必须学会的，我们不能因为怕噎着就不吃饭，正确使用手机也是一种能力。” 台下的同学听得特别入迷，掌声和欢呼声一直不断。到了总结陈词的时候，双方四辩把对方逻辑里的漏洞全找出来了，思路也很清晰。评委们点了好几次头。比赛总共进行了半个小时。最后由老师和三名学生组成的评委团商量后决定，反方胜出。其中反方二辩张静心同学表现特别出色，大家都觉得她思维敏捷、口才又好，把“最佳辩手”的荣誉给了她。