咱们先翻开《中国高教研究》这本杂志的2026年第3期目录，这一期的文章不少都是围绕建设教育强国展开的讨论。在这方面，林蕙青、周远清还有王义遒他们几个老专家都写了文章。宣勇教授和杨凯良通过中美大学校长访谈录的分析，给我们指出了中美高校在发展阶段上的差异，这对咱们建设高等教育强国挺有启发。何雅妍和周保民这两位学者把眼光放在了“人工智能+高等教育”的深度融合上，邵红红则从著作权法和学术规范的对比角度，提出了认定人工智能生成论文学术不端的新观点。徐小洲和潘韵涵研究了欧盟高校创业教育制度的转型，马健生、白志勇则拿美国的“区域创新引擎”计划做例子，探讨了高校融入区域创新体系的底层逻辑和实践路径。 郑丽娜、韩钰还有吕莹、吴瑞林这几位专家一起搞了个学科交叉融合的概念辨析。何元皓、徐浩天和吴嘉琦做了个跨国面板数据分析，想看看高等教育学科专业结构对经济增长到底有啥影响。王树涛和熊乐天梳理了我国博士后资助政策的发展历程和变迁逻辑，卿灿、朱军文还专门研究了预聘-长聘制下高校教师的流动特征。刘艳红、杨洁、刘双阳几位老师重新规划了法学专业新形态教材的建设路径。 最后这篇材料里写了中国高等教育学会在2025年的大事记。