从讲台到舞台，这个故事讲的是上海市松江区九亭第二小学的语文老师张熠华。她在课堂上教语文，平时又做班主任，工作挺忙。不过呢，张老师心里还藏着另一个爱好——儿童戏剧。这个爱好开始于她小时候，有次在学校搞了个小品表演，挺成功的，就把戏剧的种子种在了心里。后来上大学选了戏剧课，让她对舞台艺术更感兴趣了。真正开始尝试的时候，是她当老师之后。一次语文课学《赤壁》，她改编成了剧本在联欢会上演，效果不错，就更有信心了。可光靠兴趣不够，得有专业知识才行。2018年，上海戏剧学院的陆军教授办了个免费培训班，张老师就跑去学了。“原来以为写剧本全靠灵感，没想到有这么多门道。”封闭式学习让她明白了剧本结构和创作规律。接下来每年寒暑假都去进修，慢慢从“凭感觉写”变成了“按规律创”。学到了知识就得实践。她找学校申请成立戏剧社，自己负责编剧、导演甚至舞台设计。为了省钱又好玩，用大型积木当道具搭舞台。六年来她写了三部戏：《交朋友》《劳动的功夫》《不一样的花朵》。前两部讲校园生活里的社交和劳动，第三部是关于不同性格的孩子。《不一样的花朵》还去了九亭镇市民文化艺术节演出呢。 孩子们通过演戏练了语言表达、团队合作和表现力，还收获了自信。有的在比赛获奖，有的朗诵也不错，还有内向的孩子找到了说话的机会。 对张老师自己来说，演戏和教学相互促进。剧本里的生活观察帮助她教学，排戏时遇到的困难也磨炼了她的意志。这个过程说明在学校里搞美育创新是有可能的。张老师的探索离不开自己的努力和学校支持。从讲台到舞台，从学校到社区，她用行动诠释了一个普通老师对教育的初心和对艺术的尊重。 2018年的时候她就开始学习专业知识了，之后就不断努力，2018年对她来说是很关键的一年。 上海戏剧学院、陆军教授、上海这个城市都给了她不少帮助。九亭镇、九亭第二小学、赤壁这些地方也都留下了她的足迹。