听说了吗？最近江苏凤凰科学技术出版社推出了一本新书，叫《培养未来问题的解决者：跨学科主题学习二十例》，看这书名字就知道是个大工程。这本书是2022年新课标的实践应用，把海安市实验小学这几年的经验都整理了出来。周振宇、郭海娟还有吴昌洁三位老师主编的。我看了内容提要，发现这本书给一线老师提供了很多解决问题的方案。他们把新课标里的“跨学科主题学习”给落地了。很多老师都觉得这东西理论上清楚，但是实操起来真的难。你想想看，怎么选题既贴近真实问题又不搞成学科大杂烩？怎么让学生积极参与又把目标达成？怎么突破课时限制还能资源共享？ 这次这本书提供了20个课例，这些课例把问题解决得很好。这些课例既涵盖语文、数学、英语这些主要学科，也包括综合实践活动。比如有的课例设计得像游戏一样有趣，有的直接解决生活中的真实问题。总之这些课例全方位展示了跨学科深度学习的样子。这次书里面不光是老师们可以用的实用手册，家长也能通过这本书了解新教育理念，教育研究者也能得到启发。这次书里还有一个亮点，就是融入了项目式学习（PBL）等理念。这样一来语文、数学、英语这些学科就打通了联系点，学生的学习就从死记硬背知识变成了动手解决问题和培养能力。这次每个课例都是按“课例快照—主题分析—学习脉络—活动框架—实施方案—反思与改进”这个闭环来设计的。这样老师备课就很省事也很稳定了。这次还提供了很多教学支架，比如问题链、任务单、情境卡等这些东西帮助老师组织活动引导学生探究和协作。还有评价量表、过程反馈与展示评价建议这些工具来帮助老师及时调整和改进课堂教学。这次书中还有很多技术应用的内容支持作品展示和分享，让课堂成果展示得更好看更有传播效果。 看到这里你肯定想知道目录长什么样了吧？那就等下次再给你分享咯！