当前，如何提升思政教育感染力、实现美育与育人全过程深度融合，已成为基础教育改革的关键课题。部分学校在推进"五育并举"过程中仍面临挑战：美育资源分配不均、课程体系缺乏连贯性、实践平台分散等问题较为突出；有的学校将美育简单化为活动，未能实现课程化和常态化；有的思政教育方式生硬说教，难以引发学生情感共鸣；还有的缺乏跨学段整体设计，无法形成系统化的育人链条。
美育思政一体化是新时代教育改革的重要方向。丰台区的实践表明，当美育与思政教育相融合、高等教育与基础教育相衔接时，教育就能更好地完成立德树人的根本任务。这种系统性建设不仅丰富了学生的精神世界，更为其成长提供了持久的精神动力。