在马鞍山经，星光学校被选中搞了一场很有新意的思政课。面对数字化浪潮，怎么用好技术来教思想品德，成了大家伙儿心里的大问题。最近，马鞍山经济技术开发区就在星光学校搞了个现场直播课，通过讲技术案例和动手操作，帮学生搞清楚怎么去辨别网上的真假信息，给大家搞区域教育的提供了新路子。现在生活里到处都有数字技术，信息传得可快了，但也出现了内容不靠谱、算法有局限这些事儿。尤其是对青少年来说，怎么在这么多乱七八糟的信息里头保持冷静、树立正确的三观，这就是教育工作的重中之重。这次课先拿典型例子来说事儿，然后搞个模拟实验让学生看看技术本身可能存在的短板，帮他们弄懂信息生产其实挺复杂的，好让他们对网上那些东西多琢磨琢磨。这堂课为啥成功？主要还是因为大家都动了脑筋。一方面是教育局主动跟着技术发展走，把思政课的内容和形式都变了变；另一方面是企业和社会也都乐意帮忙搭把手、提供资料；再加上课讲得很符合学生的脑子，注重让学生动手和启发思维。看这堂课的效果，它不光让学生明白了技术到底是咋回事儿，还把他们的科学精神和爱思考的习惯给养起来了。通过领着孩子去求证、去比对不同说法，老师们帮他们在网上的信息大海里头建起了一道防火墙。长远来看，这种教学方法能帮大家养成更健康、更理性的上网习惯。针对现在的需求，马鞍山经开区也是动了不少脑子。一是要把思政课和信息技术揉到一块儿去；二是要好好培训老师；三是要把学校、企业、家里的劲儿往一块儿使。这些做法其实就是想让教育工作不再只是简单地传授知识，而是要给学生赋能成长。以后肯定会有越来越多的地方也这么干起来。不过呢，光靠这还不够。还得在资源共享和激励评价上再下功夫。既要跟着技术走得快，也要守着价值观不走偏。这么做就是为了真正培养出那种既有科学精神又有文化自信的新青年。技术变来变去挺快的，但是育人这事儿是得一直搞下去的。这次马鞍山的探索告诉咱们一个理儿：思政教育只有不落后、不墨守成规才行得通。在数字时代守住那个不能丢的根基，在技术应用中学会理智判断，不光是教育工作者的责任也是咱们全社会都得回答的问题。期待以后能有更多地方在实践中出经验、长智慧把育人工作推到更高的水平上去。