上海外国语大学和外国语大学一直都很重视中文学科的发展，因为它们既要承担起服务国家战略和文明互鉴的重任，又要面临全球化带来的挑战。最近，上海外国语大学中文学院就把多所高校的学科负责人聚到了一起，专门开了个会，想聊聊外国语大学的中文学科该怎么走、未来能干啥。 说实话，现在好多外国语大学的中文学科都有点定位不清、研究和教学搞不到一块儿、国际化特色也不突出的问题。有的学校老是盯着语言技能培养，搞研究和搞创新就显得有点弱；还有的学校面对跨文化、跨学科的大背景，中文和外语怎么才能深度融合在一起，大家还得再琢磨琢磨。 这局面既跟学科历史发展有渊源，也跟外面的环境变了有关。现在中国在国际上的地位越来越高，中文在全球治理和人文交流里的作用也越来越大，光靠教点语言可不行。再加上数字、信息技术发展这么快，人文教育的内容和方法也得跟着变才行。所以，中文学科的转型升级就显得特别紧迫了。 论坛上专家们都提了个醒，说中文学科得赶紧来个三重转变：从“偏重教学”变成“教学和研究一样看重”；从“只教中文”拓宽到“研究中国学”；从“单纯的语言科学”升级成“文明互鉴之学”。这样定位一变，既能把学科内涵做强，也能更好地配合国家对外传播和文化交流的需求。 为了达到这个目标，大家也给出了几条路。第一是要坚持“融通中外”，站在世界文化的大坐标系上做深度比较研究，把咱们自己的自主知识体系建起来；第二是得让中文跟外语、人文跟科技交叉起来，像“创意写作”这种课程就可以创新一下；第三是得跟国际中文教育和区域国别研究多联动联动。 最让人眼前一亮的是上海外国语大学今年成立了中文学院，就是为了把以前的那些教学科研单位整合到一起，弄出一个跨文化特色的平台来。这个调整说明学校对中文学科特别看重，也给全国同类学校提供了个参考样板。 往后看，外国语大学的中文学科肯定会越来越注重品质和特色。中国一直在搞高水平的对外开放，中文作为沟通工具的角色会更重。咱们得在守正创新里找好方向，既扎根中国文化本身，又有广阔的国际视野才行。学科建设永远得跟着时代变、跟着国家需求走。 外国语大学的这些探索不光是一门学科的事儿，更是中国人文教育在全球化时代自觉调适、主动作为的表现。怎么在融通中外里把文化根基扎深，怎么在交叉创新里培育时代新人，这些都是咱们未来得一直琢磨的大问题。