问题：基层医疗与公共卫生人才供给仍需加强 近年来，医疗卫生服务需求不断增长；人口老龄化加速、慢性病管理压力增大、突发公共卫生事件频发，社会对临床诊疗、疾病预防、健康管理、智慧养老等复合型人才的需求日益迫切。但基层医疗与公共卫生岗位部分地区仍存在人才短缺、专业结构失衡等问题。职业院校如何在扩大招生规模的同时提升培养质量，成为当前的重要课题。 原因：产业发展推动专业设置与培养模式创新 江苏卫生健康职业学院是省卫生健康委直属公办高职院校，办学历史可追溯至1933年，长期致力于医卫人才培养。此次新增临床医学、预防医学专业，说明了对医疗服务体系与公共卫生体系协同发展的主动适应。临床医学面向基层诊疗能力提升，强调规范化诊疗与实践技能；预防医学契合从"治病为中心"向"健康为中心"的转变，突出疾病预防、健康监测与风险评估。学校以"大健康"产业链为导向，既巩固护理、助产、药学、医学检验等传统优势，也向智慧健康养老、医学影像、智能医疗装备、健康大数据等新领域拓展。 影响：专业布局优化提升人才供给能力 2026年提前单招计划约1200人，专业及方向覆盖27个项目，包括临床医学、预防医学、中医学、针灸推拿等国家控制布点专业，以及老年保健与管理、智慧健康养老服务、医学影像技术、智能医疗装备技术、健康大数据管理等方向。这个举措有三上意义：强化临床与预防协同培养，为基层"医、防、管"一体化提供人才支撑；推动养老服务从单纯照护向医养结合、智慧赋能升级，缓解养老服务人才紧缺；顺应医疗数字化、设备智能化趋势，为新岗位储备技术技能人才。 对策：明确报考条件与分类考核提升选拔精准度 学校对报考条件与考核方式进行了明确规定。临床医学、预防医学要求选考科目为"物理+化学"组合，并强调第一志愿填报；中医学、针灸推拿等专业也设置相应条件；护理、助产、药学、医学检验等专业则以学业水平合格性考试达到规定门数为基本要求。 考核采用"合格性考试赋分+校测"的综合评价方式。合格性考试按每合格一门赋分的方式计入总分；校测包含语文、数学、外语及职业适应性测试，外语语种覆盖英语、日语。订单培养项目增设面试加试，重点考察语言表达、逻辑思维、职业心态与心理素质。 录取采用"分数优先、遵循志愿"原则，同分考生按校测成绩、合格性考试表现及单科成绩等顺序比较；订单培养项目单列排序、优先录取，提升培养与岗位需求的衔接度。 前景：从专业扩展走向体系化供给 随着健康中国战略加快，医卫人才需求将从数量扩张转向结构优化与能力升级并重。职业院校需要同步完善实践教学条件、校院企协同机制与岗位能力标准。未来，通过深化与医疗机构、疾控与基层卫生单位、养老服务与健康科技企业的合作，强化实训与临床实践质量，推动课程内容与行业规范、技术迭代同步更新，将有助于提升毕业生的岗位胜任力与行业适配度，形成更稳定、更高质量的人才供给。
江苏卫生健康职业学院的招生调整是高职教育主动对接产业需求、优化人才培养结构的具体体现。在人口老龄化加速、健康产业蓬勃发展的背景下，学校通过扩大招生规模、优化专业设置、创新培养模式，为学生提供了更加多元的成长路径。这既有利于学校发展，更重要的是为国家卫生健康事业培养更多适应时代需要的技能型人才。