随着智能技术快速迭代和学习工具日益普及，乡村教育能否跟上时代步伐，成为许多一线教师关注的问题。在腊八节当天的线上交流活动中，马云就"乡村教育会不会被落后"该议题指出，教育不应培养"标准答案的生产者"，而应教会孩子提出有价值的问题。他认为，智能时代的差距不仅体现在硬件设备上，更在于好奇心、想象力、创造力等核心素养的差异。
人工智能时代不仅没有削弱教育价值，反而凸显了其真正使命。当AI能处理标准化任务时，教育的意义更在于激发潜能、培养创新能力。乡村教育工作者面临的是重新定义价值的机遇。通过转变理念、创新方法，他们完全能在新时代找到自己的位置，为学生的终身发展奠定基础。