昨天深圳中小学综合实践教研会搞了个大活动，好多老师都去了。南山实验教育集团深湾小学的孟丹丹老师给大家讲了她怎么跨学科搞项目式探究活动，教老师们把日常上课变成科研课题。福田中学教育集团第二实验学校的麻燕青老师，拿了全省青年教师大赛一等奖，她就用普普通通的瓶子来教大家如何搞美育。还有龙华高级中学的周子琳老师，带着学生用生活中常见的材料去探究声学原理，亲手制作乐器。 这次活动是深圳市教育科学研究院主办的，福田区教育科学研究院帮着办，具体地点选在了荔园教育集团笔架山学校。俞雪荣老师负责主持，赵晓东校长先讲了他二十年来怎么搞创新素养教育。林碧敏老师带来了一节特别有意思的课，她让学生用AI智能体给自己设计的校园改造方案生成效果图。广东省那边派了核心组成员来指导工作。于洋老师最后做了个总结讲座。 参加会议的老师有一百多位，来自全市各个区还有直属学校。大家聚在一块儿就是想把综合实践课做得更好。这次活动的主题是项目化实施校本课程体系，还得用技术和美育把课堂搞活。周子琳老师的课程是从生活里找素材来解锁创意；麻燕青老师把“瓶”凡之物变成了艺术作品。林碧敏老师用AI给方案画图；赵晓东校长分享了他二十多年的探索经验。于洋老师给深圳以后的发展指了条明路。 荔园教育集团笔架山学校还专门准备了一节公开课。林碧敏老师领着学生观察学校的空白角落，让大家变身校园小主人来设计改造方案。学生们用AI生成效果图后，再用评价量规对话优化方案。麻燕青老师的瓶子案例让在场的人都很受启发。孟丹丹老师教大家怎么从教学实践走向课题研究。周子琳老师引导学生用生活材料做乐器。 福田区教育科学研究院还协同组织了这次培训。俞雪荣老师一直都是活动的主要推动者。赵晓东校长把他的经验都拿出来给大家分享。林碧敏老师的课特别注重学生的动手能力和创造力。麻燕青老师用瓶子给大家展示了美育与实践的结合。周子琳老师用生活材料来做声学探究；孟丹丹老师的汇报让“以研促教”的理念落到了实处。