1月6日，山东省本科教学工作合格评估推进会烟台理工学院召开，这次会议是推进全省高等教育质量提升的重要举措，也是参评高校冲刺评估的关键节点。会议汇聚了省教育部门、参评高校等各方力量，围绕评建工作的系统推进进行了深入交流与部署。 烟台理工学院校长于光辉在致辞中介绍了学校的发展历程与办学实践。他表示，学校将以此次会议为重要契机，锚定"迎评申硕创一流"的战略目标，以更高的标准、更严的要求、更实的作风推进各项评建工作。此表态充分反映了参评高校对合格评估工作的关注，也反映出高校将评估作为推动自身发展的重要机遇。 在交流汇报环节，烟台理工学院、潍坊理工学院、烟台科技学院、青岛城市学院、泰山科技学院、青岛电影学院等六所参评高校依次介绍了各自的评建工作进展。各校汇报内容翔实充分，系统总结了在领导机制、推进机制、保障机制建设上创新举措，详细阐述了评估工作的时间表、路线图和任务书。同时，各校也客观分析了当前存在的问题与短板，并提出了具体的改进提升措施。这种既总结成绩又正视问题的态度，充分体现了各参评高校的责任意识和改革精神。 从汇报情况看，各参评高校围绕评估关键指标进行了周密部署，开展了大量务实工作，办学条件与水平得到明显提高。这充分说明，合格评估不仅是一项评价工作，更是推动高校内涵建设的重要抓手。通过评建工作，高校的教学管理更加规范，资源配置更加优化，人才培养质量得到提高。 省教育厅高等教育处处长曾宪文在讲话中强调，评建工作必须以党的二十届四中全会精神为引领，以服务国家战略为导向，以立德树人和内涵发展为根本。这一要求将评建工作置于更宽广的战略背景下，明确了评估工作的根本目标和价值取向。他指出，要一体推进教育教学、科技创新、师资队伍建设，推动高校与各地深度融合发展。这体现了新时代高等教育发展的系统性要求，要求高校不能就评估而评估，而要通过评估推动全方位的质量提升。 针对当前评建工作中存在的共性问题和薄弱环节，曾宪文处长提出了明确具体的要求。首先，要提高认识，高度重视，将合格评估作为提升学校整体工作的系统工程来抓。这要求高校领导班子要充分认识到评估的重要意义，不能将其视为临时性任务，而要融入学校长期发展规划。其次，要深入学习，向文件学、向专家学、向同行标杆学，以应对新形势、新情况、新问题。这强调了学习的重要性，要求高校在评建过程中不断提升认识水平和工作能力。第三，要真抓实干，求精求细，有全局思维，保证评建工作的系统性、整体性、协调性，确保各项任务落到实处、取得实效。这是对评建工作作风的明确要求，强调了实干精神和系统思维的重要性。 从背景看，本科教学工作合格评估是教育部对高等学校本科教学工作的重要评价制度。通过评估，既能够检验高校的办学水平和教学质量，也能够推动高校深入完善内部管理、优化资源配置、提升人才培养质量。对山东省的参评高校来说，这次评估既是一次检验，更是一次发展机遇。 本次推进会的召开为处于关键冲刺时期的参评高校提供了交流互鉴的平台，明确了下一阶段评建工作的重点与方向。通过这次会议，各参评高校可以相互学习、取长补短，完善评建工作方案，提高评建工作的针对性和有效性。
本科教学评估是检验高校办学质量的重要标尺，更是推动高等教育内涵式发展的重要契机；山东省以此次推进会为纽带，凝聚高校共识，明确发展方向，显示出推动教育现代化的坚定决心。在评估与建设的双轮驱动下，山东高等教育有望迈上新台阶，为区域经济社会发展提供更坚实的人才支撑和智力支持。