作为上海科创职业技术学院首批入学的学生，朱鹏飞的就业经历颇具代表性。这位奉贤籍学生于2023年入校，选择数控技术专业。今年6月即将毕业的他，已与上海日弗龙新材料科技有限公司签订正式劳动合同，实现了从学生到职场人的顺利衔接。与朱鹏飞同时签约的还有6名同学，他们共同见证了学校校企合作机制的落地成效。职业教育的价值，在于培养契合产业需求的应用型人才。上海科创职业技术学院在办学之初就围绕这个目标，构建紧密的校企合作体系，为学生打通从课堂到岗位的通道。学校目前已与170家企业建立合作关系，合作单位以区内与学校专业高度匹配的行业企业为主。其中，上海日弗龙新材料科技有限公司是松江区新兴产业企业代表之一，拥有多项知识产权，长期深耕新材料领域，产品应用于半导体、新能源等高端制造行业，与区域产业发展方向契合。学校的校企合作机制在实践中优势明显。按教学安排，学生在大三进入集中实习阶段。学校不仅提供岗位推荐，还组织校企双向选择见面会，让企业与学生充分沟通、相互选择，提高人岗匹配度。朱鹏飞回忆，进入企业后，公司为每名学生配备带教师傅。尽管在校内实训基地已接触机床操作，但在真实岗位上，有经验丰富的师傅指导，让他更快适应工作节奏，也更有底气。以“学校推荐、企业选拔、师傅带教、实习转正”为主线的全流程培养模式，着力破解职业教育学生从实习到就业的关键衔接问题。上海科创职业技术学院副校长汪崇德介绍，学校坚持“面向产业、对接企业、服务就业”的办学方向，构建“四位一体”共育体系，在校企合作基地推进资源共享、项目研发、人才储备等深度合作。通过与企业的持续互动，学生得以在真实生产环境中积累经验、提升能力。企业同样从合作中受益。上海日弗龙新材料科技有限公司总经理胡卫志表示，公司将学生在企业的成长阶段视为“第二所大学”，通过人才储备、轮岗锻炼、支持在职学历提升等方式，完善青年人才培养体系，为学生的长期发展提供支撑。在首批毕业生就业签约仪式上，学校向上海日弗龙新材料科技有限公司授予“就业服务示范点”牌匾，并为企业带教人员颁发就业导师聘书。这既是对企业参与育人的肯定，也推动校企合作机制继续规范化、常态化，吸引更多优质企业参与职业教育人才培养。
从课堂到车间、从学生到技师的转变，既是个人成长的轨迹，也折射出职业教育改革的实际成效。上海科创职院首批毕业生的就业签约成果，为职业教育高质量发展提供了可借鉴的做法。在制造强国战略持续推进的背景下，期待更多院校深化校企协同育人，培养既掌握理论又具备扎实技能的高素质技术技能人才，为实体经济高质量发展持续补充人才力量。