忠县中学的“红马甲”志愿者们让“背篓轮渡”的服务变成了常态，让更多的温暖在城乡间传递。在长江三峡库区腹地，洋渡镇到县城西山码头的航线已经默默跑了十四年。每天天不亮，船舱里就堆满了蔬菜、禽蛋还有山货。靠着这艘船，这些物资能准时送到县城的早市去卖。 从2025年秋天开始，码头的石阶上多了一群穿红马甲的学生。这可不是临时起意的好人好事，而是忠县中学特意设计的社会实践课程的一部分。学校党委和行政部门给这事定了规矩，让码头助农活动成了学生必修的一课。他们实行“每周一计划”，规定好哪个班去、几点去、谁带队，还得有安全预案。要是到了蔬菜丰收的季节，学生们不光在码头搬货，还帮菜农把菜整理好拿到摊位上卖，服务链直接延伸到了市场。 从育人的角度看，这个项目正好符合劳动教育和培养品德的要求。忠县中学团委负责人说，活动有三个育人目标：第一是让学生亲自体验农产品怎么从江边运到市场上去，干活累出汗才能知道劳动有多光荣；第二是让学生跟菜农面对面聊天，看看基层社会是怎么运转的，增强责任感和同情心；第三是让学生亲眼看看农产品怎么流通的，对农村的发展有更真实的认识。 对于每天在江上跑的菜农来说，“红马甲”的到来解决了大问题。那些年纪大、背负重担的老人，有了学生帮忙搬东西、摆摊子，肩膀轻松多了，爬楼梯也安全多了。有个常坐船的老农用浓重的乡音感慨：“这些娃娃不怕脏、不怕累，帮我们干活心里真暖和。”这种老老少少相互帮助的画面很和谐，让这艘老渡船成了传递文明和温暖的纽带。 忠县中学的做法已经影响到了其他学校。他们把这些经验整理出来放到共享平台上供大家学习参考。校领导说以后还打算让学生去田里看看种东西的全过程，联系农业合作社扩大服务范围；还要围绕乡村振兴做调研、搞课题研究，让实践活动变得更有研究性和创新性。 忠县中学“背篓轮渡”旁边的红身影，就是新时代青少年志愿服务精神的一个小例子。这说明只要劳动教育走出课堂、扎进生活，只要志愿服务跟地方需求对上号，就能产生很大的育人效果和社会价值。 这个实践不光帮菜农减轻了负担，还在学生心里种下了爱劳动、爱奉献的种子。为了培养有担当的新一代，这提供了一条接地气、有温度的路子。那种把服务制度化、课程化的运行模式，也给其他中小学校怎样整合资源、联合家校社会一起育人提供了很好的忠县经验。