岁末年初，东一学校杨柳河分校搞了个感恩主题的活动，叫“感谢有你·温暖同行”。这场活动可不简单，除了文艺表演，还成了一堂融合情感与德行的大思政课，展示了新时代基础教育怎么培养学生的品格。活动的创新点在于叙事逻辑和观察视角的转换，把重点放在了那些默默守护校园安全和秩序的人身上。保安、厨师、老师还有校门外的交警和志愿者，他们的工作细节都被拍成了视频和情景剧，让学生看到了身边的温暖。这种具象化的方式让“感恩”变得具体可感，让学生产生共鸣和认同。 这次活动还跟学校的评价体系改革挂上了钩。学校在这个庆典上公布了首届“扬帆少年”评选结果。这个评选有五个维度：德、慧、强、美、创。不再只是看重成绩了，体现了五育并举的理念，说明每个人都有发光的可能。把榜样表彰跟感恩活动结合起来，不仅是回馈别人，也是对自己成长负责。 第三部分把感恩的范围扩大到了社会层面。通过向交警和消防员致敬，让学生明白个人成长离不开社会支持。“家校社”协同育人有助于学生建立完整的社会认知。 分析认为，这个活动成功地把情感教育、品格塑造和评价改革结合起来。它通过“发现—感恩—致敬—立志”的过程设计营造了和谐氛围，同时也完成了价值引导。“五帆”评价体系从制度上支持了全面发展的目标。 东一学校杨柳河分校用一场充满温暖的感恩庆典串联起对奉献者的珍视、对多元成长的激励还有对社会责任的启蒙。这次活动让我们看到如何把核心价值观融入校园实践。当感恩不再是口号而是行动时，教育种子才真正在少年心里扎根。