最近教育部发了个通知，说要搞基础教育规范管理巩固年行动。其实这是连着第三年搞了，2024年是规范管理年，2025年是提升年，这次就是巩固年。主要是想健全长效机制，夯实管理基础，让基础教育公平又优质。 通知里说了三个目标：一是落实立德树人，让学生身心都健康；二是健全制度体系，提升管理和育人的水平；三是营造好的教育生态，让老百姓满意。 还有五个重点任务：第一个是巩固教育公平，规范招生、学籍管理，还要管“隐性失学”。第二个是提升日常管理，“哨点学校”监测起来，优化课间活动，还要加强心理健康服务。第三个是提高办学治校能力，给领导干部培训、组织县长局长专题培训，让规范要求落到每所学校。第四个是提升校园安全水平，完善联动机制排查隐患，防范欺凌。第五个是构建良好教育生态，规范社会事务进校园，抓好师德师风建设。 同时也列出了20条负面清单，针对政治安全、教育公平、学生健康等六个方面的问题。教育部要求各地压实责任，创新监管方式，加强宣传引导。这个巩固年行动给各个方面都列出了禁止行为。比如不能反党反社会主义、不能超标超前教学、不能布置过多作业、不能频繁考试等等。 这可是给了我们很清楚的行动指南。有了这些具体的要求和禁止行为，相信各地会更用心去落实这些工作。相信通过这个巩固年行动，基础教育能够变得更好。