问题——随着产业的快速升级和职业教育改革的深入，中职交通运输专业面临“两难”：一方面，职教高考对教学目标、课程设计和备考策略提出更高要求，但部分学校考纲理解、实训与理论结合、教学评价各上还存差异；另一上，新技术如新能源汽车、智能网联等不断融入，传统汽车课程内容和岗位能力模型也在快速更新；该局面使得专业设置、教材资源和师资力量亟待同步调整。如何兼顾升学和就业的需求，成为专业建设的核心问题。
此次教研不仅是常规的教学研讨，更是广元市职业教育积极应对产业变革的实践探索。在产教融合不断深化的背景下，如何持续创新教研机制、强化校企协同育人，仍需教育界与企业携手努力。未来，此类专业建设研讨有望拓展到更多领域，为职业教育的高质量发展提供持续动力。