咱学校山东协和学院的祖胡月老师带着团队，搞出了一套新花样，把数字技术给请进了医学课堂。他们在护理学的《生理学》课上发力，深入钻研虚拟仿真和数智化教学，彻底打破了传统上课的老路子。这个团队借助学校国家级虚拟仿真实验中心的优势，把机能学的虚拟实验直接放进了生理学的实践课里。这下子好了，以前只能在教室里线下折腾的课，现在变成了线上线下一起玩的融合模式。祖胡月他们搭了个平台，把3D动画、AI实操还有虚拟仿真实验这些东西都凑在一起，直接把那些让人头疼的抽象生理机制变成了大家看得见摸得着的东西。学生们看一眼就能明白人体是怎么活动的，还能戴着VR眼镜亲自去做实验。这样的教学方式简直是个神助攻，解决了以前实验只能看一遍、没法重复练习的老大难问题，还让学生有了自己研究、反复练手的空间。加上线上资源不限时间地点，大家想啥时候学就啥时候学，效率一下子就上来了。祖胡月老师还设计了一套完整的流程：课前先线上预习一下，课中再去线下实操一把，课后再用数字资源巩固巩固。这就让虚拟仿真真正融入了整个教学的全过程。现在这套数智化的生理学教学体系已经在好多学校传开了，大家都夸好用。团队也说了以后还要继续优化这些资源，让技术和生理学教得更深一些。