福建师范大学音乐学院给戏曲传承带来了新鲜血液。这个学院把教育和研究结合起来，和福建省实验闽剧院、福建省梨园戏实验剧团、厦门金莲陞高甲戏剧团、漳州市歌仔戏（芗剧）传承保护中心一起合作。他们搞了一个全方位的戏曲传承体系，目标是把戏曲教育融入到学校美育的全过程。 这个学院的老师和剧团的艺术家们联手给学生上课，让学生们真真切切地感受戏曲的魅力。学生们和艺术家们一起创排了很多经典折子戏，而且还参与到戏曲的理论研究中。这样一来，学生们不仅能在实践中掌握表演技巧，还能了解戏曲背后的历史和文化。 除了在学校里搞教育，这个学院还和地方剧团一起搞活动。他们给中小学校挂牌设立“闽台地方戏曲传习基地”，让学生们从小就接触戏曲文化。学院还通过举办音乐会和宣讲活动，把戏曲带给更多的人。 谷文昌是这部现代剧的主角，它也是一个重要的课题研究对象。通过对谷文昌和其他剧目的音乐研究，这个学院培养了一批能够解决实际问题的科研人才。 这个学院给学生们开设了一套特色鲜明的课程体系。他们从“感触”、“感知”到“感悟”，一步步引导学生走进戏曲的世界。在田野调查中建立情感联结，在专业课程中强化理论与实践的结合，最后通过深度调研激发学生主动承担文化传承使命的内生动力。 这个学院组建了一支由骨干教师、戏曲表演名家和资深民间艺人共同构成的一流教学团队。这个团队确保了传承的正统性和教学的鲜活性。 厦门金莲陞高甲戏剧团和福州市评话伬艺传习所都给这个学院输送了优秀的青年后备人才。这个学院还和地方剧团联合举办音乐会和宣讲活动，扩大了福建地方戏曲的公众影响力。 福建师范大学音乐学院通过这种闭环式体系成功地把专业艺术教育转化为润物无声的美育过程。他们的做法给全国各类院校提供了一个很好的范例：如何依托自身特色参与地域文化保护与创新。展望未来，这个创新体系有望结出更多丰硕的成果，为弘扬中华优秀传统文化作出更大贡献。