教育是国家大事，也是民生大计。山东沾化把优化教育资源配置，当成推动高质量发展的重要环节，力求让优质教育覆盖每一个家庭。区里瞄准学位紧缺、资源分布不均等问题，科学规划城区布局，补齐基础设施短板。作为重点工程的沾化区第三实验学校建设得很快，按照省级标准来建，打算设36个班，提供1800个学位。预计2026年9月就能启用了。目前主体工程验收完了，内部装修也在进行中。侯鹏校长说，这学校能缓解入学压力，优化资源分布。在乡村，他们针对学校小、散、弱的情况，推行了“减校并点”行动。把15所学校合并后，集中了师资和设备，重点提升保留学校的水平。 学前教育方面也做了很多工作。原来有84所幼儿园，现在整合到了36所。通过公办园辐射和普惠托育补充，学前教育资源更集中了。全区的普惠率达到了96.32%，排到了滨州的第一名。殷炳萍园长说，整合后的幼儿园条件变好了，教学资源也更丰富了。 保障特殊群体教育权益上，沾化区坚持“一个都不能少”。2025年专门投了300万元去恢复特殊教育学校的功能。这让41名残疾儿童在家门口就能上好学校。这项工作填补了服务空白。齐洪升局长说，2025年沾化系统地推进了资源优化配置，破解了不平衡不充分的问题。从城区扩容到乡村提质、从学前规范到特殊保障，沾化用系统思维来优化配置教育资源。未来会继续实施教育强区行动，让发展成果更多惠及全体人民。