2025年，临沂商城实验学校通过一场家校共育大会，展示了他们如何把家校协同这一理念落到实处。大会表彰了277个表现突出的家庭，这些家庭在树立好家风、重视教育和主动参与家校协作方面做得很好。它们成了其他家庭学习的榜样。临沂商城实验学校希望通过这个活动给家长们一些启示：怎么能让孩子更好地成长呢？是不是应该给孩子更多的自由空间呢？ 社会变化这么快，竞争压力这么大，有些家长就开始对学校教育和孩子的成长过于干预了。他们一方面希望孩子全面发展，一方面又因为焦虑而过度保护孩子。这样做其实是把孩子的自主能力给削弱了，还可能影响到学校和家庭之间的信任和合作。而且老师在教学中也遇到了很多问题，比如专业权威被质疑，育人的边界也变得模糊不清。这都是因为大家对教育的认识不一样，学校和家庭在角色定位和协作方式上缺乏系统的引导。 很多家庭把教育的责任全部交给了学校，却忽视了家庭教育在培养孩子品格和习惯方面的重要作用。有的家长对教育过程缺乏理性认知，只看重结果而忽视过程。从学校方面来看，怎么把教育理念传递给家庭并形成合力是一个持续的系统工程。 临沂商城实验学校经过长期实践形成了一套以“大成教育”为核心的理念体系。他们强调教育要饱满厚重、多彩绽放，通过贯通各学段的课程设计给学生打下良好的基础。在师资建设上，他们注重教师队伍年轻化、专业化发展，并且提供师德锤炼和现代技术培训来提升教师的教学能力。 这次大会给家校协同提出了三个具体路径：一是把挫折教育变成练兵场，让孩子在安全范围内经历适当挑战来提升应对能力；二是让家长变成同盟者而不是质疑者，尊重教师的专业权威；三是用温柔而坚定的方式建立家庭规则来培养孩子的责任感。这些措施都是为了让家庭和学校各司其职并形成育人合力。 展望未来，临沂商城实验学校表示会继续完善家校共育平台。他们会开设家长课堂、设计实践性活动还有优化沟通反馈机制来给家长更多支持。教育工作者指出只有家庭和学校理念一致、行动同步才能为青少年创造更健康可持续的成长环境。教育是一个慢慢开花结果的过程，也是一个家庭、学校还有社会共同努力的事情。临沂这次探索表明只有打破家校之间的观念壁垒并建立互信协同共进的伙伴关系才能让每个孩子都能全面有个性地发展。这条路可能很长但值得所有人坚定地走下去。