“行走的法治课”让公平正义的价值在他们心里生根发芽了

临泉县弄出了一个很厉害的招法,专门把学校里的孩子们叫过去,让他们参与到模拟法庭的活动里头,主要目的就是想让他们真心实意地信仰法律。现在国家那么强调依法治国,也特别在意未成年人的保护问题,怎么才能把法治教育扎进青少年的心里,这可是基层社会治理里的一块硬骨头。最近,临泉县搞了这么一次模拟庭审展演,算是给大家提供了个挺有意思的思路。以前好多地方搞法治教育老是一副说教的样子,要么形式太单调,要么内容太抽象,很难让年轻人提起兴趣,也搞不懂他们到底想让自己干啥。青少年正处在价值观定型的重要时期呢,如果光靠老师在课堂上讲条文,或者搞点宣传标语什么的,这教育很容易变成浮在水面上的一层油花,根本进不了心里。临泉县的人在调研的时候发现,要想让法治教育更有感染力、更管用,就得换种新花样。这次的模拟庭审特意挑了几桩跟未成年人有关的典型案子,像聚众斗殴、抢劫还有校园欺凌把人打伤这种事儿都有。学生们被安排去扮演审判长、公诉人、辩护人这些角色,把整个庭审的过程都演了一遍。这种用场景和角色扮演的方式正好符合青少年爱模仿、爱体验的心理特点,把原本那些难懂的法律条文变成了看得见、摸得着的现实情况。有个参加的学生当时就说了,“以前总觉得法律离自己特别远,现在感觉就在身边。” 这场活动不仅让学生们亲身体验到了司法程序有多严谨,还通过具体的案例分析加深了他们对法律后果的认识。比如模拟一场聚众斗殴案的时候,学生们把冲动行为带来的法律制裁演得特别生动,“守法就是保护自己”这个道理就直接传递给大家了。好多老师和学生都说,通过这种“演、听、思、悟”的参与方式,法治意识已经从脑子里的概念变成了心里的认同和自觉的行为习惯。这就给青少年心里筑起了一道挡违法犯罪的防线。 这次活动之后,临泉县打算继续往下深挖。一方面把资源整合起来完善机制,学校利用“思如泉涌”这个思政品牌的优势,把法治教育变成平时德育里的一部分;另一方面呢,司法、教育还有共青团这些部门一起联动起来,专门请专业的法官来指导案例怎么选、程序怎么走。这样一来普法就既专业又接地气了。 长远来看呢,临泉县还要把这种模拟法庭和法治情景剧的形式推广到更多学校去;以后还要跟司法机关搞更深入的合作,建一些常态化的青少年法治实践基地。通过这种持续的校地合作和拓展实践的路子,应该能培养出一批懂法、守法、护法的年轻人队伍出来。给全面推进依法治县和建设平安社会攒足了新鲜血液。 法治这事儿的根基全在于人心嘛,特别是要在青少年心里种下好种子才行。临泉县就是用这种“行走的法治课”的形式来教孩子的法律条文化成了生动的生命体验;让公平正义的价值在他们心里生根发芽了。这不仅是宣传教育形式的创新举动,也是国家提倡“共同推进依法治国”理念在基层的一次积极响应啊!等到年轻人从只听不讲变成了宣传者和践行者的时候呢?法治社会建设也就拥有了最强大的动力和最美好的未来啦!