浙江育英职业技术学院副校长徐晓斌说，他们要借助这次的“活力校园 浙青健行”活动，把“健康促进 职业赋能”的体育课程给搞起来。他们会根据学生的基础和专业特点，给空中乘务、民航交通这些特色专业开设一些实用的体育课，比如“职业体能”或者“擒拿与格斗”，专门帮学生打好未来工作的底子。江财经大学体育部主任徐家伟提到，他们学校一直坚持运动全覆盖、重普及、增技能的路子，也有“人人会游泳”的目标。“我们就把游泳课给纳入了人才培养体系，还优化了教学内容，”徐家伟说，“去年大一到大三学生参加体育活动的比率已经达到了93%，体质健康测试及格率也在95%左右。”为了进一步推动这件事，徐晓斌表示他们还会根据学生的实际情况来分层设计选项式的体育课程内容。为了全面覆盖这个专项行动，浙江省教育厅这次提出要在校园里推行“一校一策”。“一校一策”就是让每个学校都根据自己的特点来定一套提升体质的方案。这个行动鼓励学校去传承一些中华传统体育文化，也推动武术、龙舟还有游泳这些运动项目的普及。浙江财经大学就给全体学生都定下了规矩：每周必须进行1次晨跑和2次晚跑，“越来越多的学生在课余时间把身体给练出来了，”徐家伟说，“这就是全省全面实施体质提升专项行动的一个例子。”除了校内的锻炼制度要完善外，省教育厅还给了不少具体的任务。比如要鼓励每个学生至少参加一个体育社团；还要组织学生每周至少参加3次有强度的课外锻炼；还要建立学生体质健康档案；还要配齐配强体育老师；还要整合场馆资源保证开放；还要用数字化技术来建设智慧校园。在活动安排上，还要高质量地开展校园“三大球”联赛和“班超”等比赛；还要构建“浙里阳光”大学生体育竞赛体系；还要借鉴“浙BA”“苏超”这样的赛事经验。徐家伟还提到他们下一步要探索校内的“一班一项目”“一院一特色”机制。“这个行动不仅仅关注课堂里的教学，”徐家伟补充道，“还要求高校要构建全员参与的课外锻炼体系。”光明日报记者陆健和通讯员江晨在报道中写道：开学第三周的第一天早上六点半，浙江财经大学的操场上就热闹了起来。“这就是浙江全面实施大学生体质提升专项行动的一个缩影，”陆健和江晨说，“学校把‘每周1次晨跑、2次晚跑’当成了必须执行的任务。”浙江省教育厅启动了这次“活力校园 浙青健行”大学生体质提升专项行动。他们明确树立了“健康第一”的教育理念，“这次行动的目标是聚焦影响大学生体质的关键问题，”省教育厅的工作人员表示，“要求全面加强高校体育教学、活动、竞赛、文化还有保障等关键环节的工作。”“浙江财经大学体育部主任徐家伟说，”光明日报的报道里写道，“我们坚持运动全覆盖、重普及、增技能的理念。”徐家伟介绍说：“去年一年大一到大三学生的体育活动参与率达93%，学生体质健康测试及格率在95%左右。”为了保证这个行动能取得好效果，“这个专项行动还要求高校完善课外体育锻炼制度，”江财经大学体育部的工作人员说，“鼓励高校大力传承中华传统体育文化。”徐晓斌提到他们围绕空中乘务这个特色专业开设了“空中乘务职业实用体育课程”，“面向民航交通专业群男生开设‘职业体能’‘擒拿与格斗’两门专业基础课。”为了让更多学生受益，“这个行动不仅聚焦体育课堂，”江财经大学体育部的工作人员说，“还要求高校构建全员参与的课外锻炼体系。”为了营造浓厚的校园体育文化氛围，“这个行动还要优化体育竞赛活动体系，”江财经大学体育部的工作人员补充道，“借鉴‘浙BA’‘苏超’等赛事经验。”为了让学生有地方锻炼，“这个行动还要求高校完善激励评价与健康监测机制，”江财经大学体育部的工作人员强调，“建立全周期全过程的学生体质健康档案。”为了保障师资力量，“这个行动还要求高校配齐配强体育教师队伍，”江财经大学体育部的工作人员提醒说，“加强体育学科高水平师资建设。”为了实现资源共享，“这个行动还要求高校积极整合各类场馆资源，”江财经大学体育部的工作人员解释道，“保证课余时间和节假日开放。”为了提升智能化水平，“这个行动还要求高校综合运用‘人工智能 体育’等技术，”江财经大学体育部的工作人员总结说，“加强数字化体育基础设施和智慧体育校园建设。”