随着教育评价改革的推进，郑州市二七区、管城区、高新区等地的多所小学开展无纸化测评试点，为改革基础教育评价体系提供了新思路。传统纸笔考试过于注重知识掌握和分数结果，尤其在低年级阶段，容易影响学生学习兴趣并增加课业负担。2021年"双减"政策实施后，教育部明确要求减轻考试压力、改进考试方式，郑州多校的实践正是对此的积极响应。
评价的意义在于照亮成长之路而非贴标签。无纸化闯关测评反映了学校对"双减"精神的响应：让评价回归学习本质和全面发展。要使这类改革取得实效，需要完善标准体系、提升教师评价能力、加强家校共识，让每次评价都成为促进学生成长的机会。