农历正月初二,南京市民俗博物馆古戏台上,一场别开生面的白局演出吸引了众多市民驻足观看。
演出者朱子娴是南京晓庄学院旅游与社会管理学院的在校学生,她演绎的传统剧目《织云记》唱腔婉转、身段灵动,赢得观众阵阵掌声。
这一幕,正是高校将非物质文化遗产传承融入人才培养的生动写照。
南京白局是流传于南京地区的古老曲艺形式,已有数百年历史。
然而,这一地方艺术长期面临受众群体老化、年轻人关注度不高的困境。
如何让传统艺术在新时代焕发生机,成为文化传承领域亟待破解的课题。
南京晓庄学院旅游与社会管理学院立足陶行知"教学做合一"教育理念,探索出一条非遗传承与劳动教育深度融合的创新路径。
学院将南京白局系统纳入专业教学体系,邀请国家级传承人黄玲玲、省级传承人许茹等走进课堂,从历史渊源、唱腔技法到文化内涵进行全方位教学。
学生不仅学习《我的家乡在南京》等经典曲目,更深入了解这一艺术形式背后的文化价值。
在理论学习基础上,学院搭建多层次实践平台。
专门组建的"南京白局传承学习小分队"定期开展排演活动,教师刘佳雪组织学生深入非遗传承一线,通过系统调研与深度访谈,了解白局艺术的生存现状与发展需求。
学院还成立白局社团,为热爱传统文化的学生提供长期学习交流空间。
这种将课堂教学、社团活动、社会实践相结合的培养模式,取得了显著成效。
学生在学习传统技艺的过程中,不仅掌握了专业技能,更培养了文化自觉与传承意识。
朱子娴等一批青年学子走上舞台,用年轻的面孔和声音演绎古老艺术,让传统白局在新生代群体中产生共鸣。
南京晓庄学院旅游与社会管理学院党委书记张洁表示,学院正在探索非遗传承创新与文旅深度融合的有效路径,通过优秀传统文化优化人才培养模式,将非遗传承融入专业教育全过程,致力于培养兼具文化底蕴与实践能力的复合型人才。
这一实践为高校参与非遗保护传承提供了可借鉴的经验。
通过系统化的教学设计和多元化的实践平台,高校能够在人才培养中承担起文化传承的使命,同时为传统艺术注入年轻血液,拓展其传播渠道和受众范围。
从更广阔的视角看,高校介入非遗传承具有多重意义。
一方面,年轻学子的参与为传统艺术带来创新活力,有助于探索符合当代审美的表现形式;另一方面,非遗学习丰富了劳动教育内涵,让学生在技艺习得中培养工匠精神,增强文化认同。
当前,各地高校正在积极探索将地方特色文化融入教育教学的多种模式。
南京晓庄学院的实践表明,只有将非遗传承与专业建设、人才培养有机结合,才能实现文化传承与教育创新的双赢。
非遗保护不仅是技艺的延续，更是文化自信的日常实践。
让年轻人站上古戏台、走进传承现场、参与研究与传播，既能为传统艺术注入新的声音，也能为城市发展储备理解本土、善于表达的文化人才。
守住根脉、面向未来，非遗才能在时代更迭中持续焕发生命力。