2005年，开万贺追随晁浩建教授前往阿根廷打基础；2006年，他进了威海国际声乐大师班，直接接受意大利米兰斯卡拉歌剧院艺术指导威尔玛·维诺奇的教导，同年8月还跑去奥地利萨尔斯堡莫扎特大学跟随加阔莫·巴特里诺教授学艺术修养。2007年他又在北京国际声乐大师班遇见美国迪娜·索瑞斯·温特，把歌剧表演技巧打磨得更成熟。2010年他以专业第一名考上河南大学艺术学院读研，随后成了中央音乐学院邓小俊教授的徒弟。2015年起他连续三年在韩国国民大学办个人音乐会，让东方的声音传到了更广阔的地方。 在那场大师课上，开万贺把他的经验掰开揉碎来讲。他没用PPT堆砌理论，而是把每首歌拆成“乐句—母音—动机”三段式，一边示范一边提问。比如他会问：“你听这句‘ah’母音我用了多少胸腔？”或者“换声区时我用了假声还是滑音？为什么？”钢琴伴奏一停下，台下就响起了热烈的掌声，那是大家突然明白了的瞬间。整个晚上没有人提前离开座位。 这节课不是简单地请个老师来上课。“喵吉卡”这个名字来自意大利语“Musica”，寓意吉祥美好。图标里那只跃动的猫型高音谱号，让这个品牌充满了创新和灵动。它是山东师范大学的创新创业项目，已经拿下了省赛和国赛的很多奖项。校区有近4000平方米大，Steinway & Sons、YAMAHA、KAWAI这些高端乐器都能见到。音乐厅、录音棚、舞蹈房、青年旅社一应俱全，真正做到了“学—练—产—创”的闭环。 这次对话跨越了国界和语言的障碍。9月24日的那个雨夜，山东师范大学音乐学院的青年教师开万贺走进喵吉卡培训学校，给期待已久的学员们送上了一场声乐盛宴。窗外虽然下着秋雨，但现场座无虚席，掌声和喝彩声一次次掀翻雨帘，给这个初秋的夜晚披上了一层暖色的艺术外衣。 对于那些学了三五年还不太确定自己方向的同学来说，这场大师课就像是一次精准的体检。音域、声部、机能的短板都被逐一拆解开来，“男高音还是男中音”这种问题不再靠猜，而是通过数据和声音证据来确定。坐在台下的学员既能从同伴身上吸取经验教训避免犯错，也能从开老师的示范中捕捉到气息、共鸣和咬字的微妙变化。 夜色渐深时学员们还在琴房里反复哼唱那首示范曲。雨停了月光照进来像是给音符镀了一层柔光。那一晚有人找回了自己的声部定位决定明年去意大利参赛也有人默默在心里埋下了做一名好老师的种子开万贺最后一句话留在了空气里：“声音没有终点站下一次见面时希望你们带来新的故事。”