孩子画画分三步：先乱涂，再用色彩表达情绪，最后通过形状讲故事。别小看小朋友的作品，7岁澳洲女孩安德莉在曼哈顿办画展，一幅画最高卖出30万元。她的画也就是圆点、色块和线条随意拼凑，其实大人不懂而已。真正的艺术不在乎画得像不像，而是要看画出的真情实感。 安德莉刚9个月大就敢爬画布乱涂，她的父母没有责怪也没夸她天才，只是陪着她把胡乱的涂鸦变成有趣的故事。过了两年，她的构图和配色就跟别的孩子不一样了。父母做的不多，就是把颜料、画笔和鼓励的目光给孩子。 孩子画画就像学说话一样，从乱画到有形状是一步步来的。每个阶段都有不同的特点和需求。 0岁到3岁时，笔是玩具，画画是游戏。别问孩子画的是什么，他们只是想看看笔能在纸上留下痕迹。这时候地板换成大纸、颜料换成水洗型的就行了。看到孩子乱画就鼓掌夸他：“你画了条唱歌的彩虹！” 4岁到6岁时，颜色成了情绪表达的工具。红的可能代表生气，蓝的可能代表安静。这时候别教他们配色表，带孩子去大自然走走看看就好了。捡片树叶回家就把它涂成黄色，多问多问“为什么”。记得夸奖要具体：“你把苹果涂得像要滴汁！” 7岁到12岁时，线条开始说话了。这时画面里会有人物动物房子等各种图形和透视遮挡之类的手法。家长不要说“画错了”，而应该先夸构图大胆再问问题：“太阳放在哪里更有意思？” 让画笔成为孩子情绪的出口比画出好作品更重要。 让颜料洒一地没关系，孩子在探索流动的美感；保留原稿很重要，十年后也是成长见证；一起创作吧！父母也加入“涂鸦大军”，用身体当画架笑声当音乐。 毕加索说他一辈子都在学习怎么像孩子那样画画。德国教育家第斯多惠说教育的艺术在于激励唤醒鼓舞而不是传授知识技能。 当孩子拿起画笔时他把最纯净的眼睛和心灵给你看了。 所以我们要蹲下来欣赏他的画！