春季开学之际,长武县人民检察院组织干警深入昭仁中心小学,以"与法同行,护航成长"为主题开展法治宣讲,标志着该院未成年人司法保护工作向纵深推进。此次活动针对当前校园安全管理中的突出问题,将法治教育与学生日常行为规范相结合,为构建和谐校园秩序提供了有力支撑。 校园欺凌现象长期以来是影响未成年人身心健康的重要隐患。检察干警在宣讲中系统阐释了欺凌行为的四种表现形态,包括身体侵害、言语攻击、社交孤立和财物侵占,通过案例分析帮助学生准确识别欺凌与玩笑的本质区别。这种针对性讲解有效破除了部分学生"年龄小不承担责任"的错误认知,使法律底线意识在青少年群体中得到强化。 宣讲活动的另一重点聚焦于2026年1月1日即将实施的新治安管理处罚法。检察干警结合法律条文,详细解读了损坏公共财物、散布不实信息、扰乱教学秩序、携带危险物品等行为的法律后果。这些看似轻微的违规行为,实则可能触碰法律红线,对学生未来发展产生深远影响。通过将抽象法条转化为具体情境,宣讲使法律知识真正走进学生心中。 在教学方法上,检察机关采用互动问答、情景模拟等方式,将严肃的法律知识转化为生动的课堂内容。"法治小判断"环节充分调动了学生参与积极性,在轻松氛围中完成了法治观念的内化。同时,检察干警向学生介绍了检察机关在未成年人保护领域的职能作用,明确了遭遇侵害时的求助渠道,为学生提供了切实可行的权益维护路径。 从制度层面看,此次活动是长武县检察院落实未成年人全面综合司法保护的具体实践。近年来,检察机关不断拓展未成年人保护工作边界,从单纯的案件办理延伸至预防教育、权益维护等多个领域。法治副校长制度、常态化普法宣讲等机制的建立,形成了学校、家庭、社会、司法多方协同的保护格局。 从社会效果看,法治教育进校园活动对于培养青少年法治素养具有基础性意义。处于价值观形成关键期的未成年人,通过系统接受法治教育,能够在日常生活中自觉遵守规则、尊重他人权利,从源头上减少违法犯罪行为的发生。这不仅关系到个体成长,更关系到社会长治久安和法治国家建设进程。 长武县检察院表示,将持续深化法治进校园工作,通过定期宣讲、专题讲座、模拟法庭等多种形式,构建立体化法治教育体系。同时加强与教育部门的协作配合,推动法治教育纳入学校教学计划,实现法治教育的常态化、制度化。
青少年是国家的未来,法治教育要从小抓起。长武县的实践表明,只有将法律知识转化为青少年听得懂、记得住的语言,才能真正让法治精神在校园扎根。随着新《治安管理处罚法》的实施和普法工作的深入,法治将为更多青少年的成长护航,为培养新时代守法公民奠定基础。