2026年3月10日，扬子晚报/紫牛新闻记者来到了苏州市吴江区鲈乡实验小学仲英校区，采访到了这个二年级1班的作文小达人金亦尧。这次给金亦尧同学颁发了2026年第5周的“作文之星”荣誉。事情得从他写的一篇作文说起。《做一个诚实“飞翔”的孩子——读〈一只想飞的猫〉有感》，这个题目听起来就很有深意。原来，金亦尧同学在读了《一只想飞的猫》这本书后，不仅把书中的情节琢磨透了，还联系到了自己的生活实际，写下了这么一篇有深度的文章。金亦尧的这篇作文不仅在学校引起了关注，还把他给“捧红”了。他给大家展示了如何用文字表达自己的所思所想。这次记者见到金亦尧还有他的老师陶玲，陶玲是鲈乡实验小学仲英校区二年级1班的语文老师。陶玲老师给记者透露了一些金亦尧平时的写作习惯和学习方法。比如她鼓励学生看图写话起步，培养孩子们讲述一个完整故事的能力；她也会引导学生运用积累的好词好句来表达自己。金亦尧在一次与记者交谈中说他平时喜欢阅读侦探类书籍，并且会在书本上摘抄好词好句进行积累。这种良好的学习习惯让他成为了“作文之星”的候选人。谈及获得这次荣誉时金亦尧说道：“第一次拿到这个称号的时候感到很惊讶，第二次就比较平静了。” 他告诉记者写作文时他并没有想过能获奖，只是专心把作文写好。这次采访也让我们了解到了他生活中的一面：平时玩耍时有时会摇晃树枝看树叶飘落、在花圃边沿行走等调皮行为。这些行为也和《一只想飞的猫》中那只具有破坏力的猫咪有些相似之处。所以当他在读到那只猫打碎花瓶不肯说对不起时就深有感触。指导老师陶玲认为金亦尧最大的亮点在于他把故事读透了并且联系了自己的生活实际进行思考。在日常教学中她注重引导学生从看图写话起步把事情讲清楚鼓励学生运用积累好词好句这些都是她教学中的重点内容。学校每学期也会安排6-8篇写话练习鼓励孩子走进生活感受身边事物积累写作素材这个也是陶玲老师一贯坚持的理念之一。所以这次获得“作文之星”荣誉不仅是给金亦尧个人的肯定也是对学校教育理念与教育质量的一次体现。