在推动中华文化走出去的战略背景下，如何让非物质文化遗产焕发时代生机，成为当前国际传播的重要课题。
重庆交通大学、四川外国语大学等四所高校近日开展的"留学生说二十四节气"活动，给出了创新性解决方案。
这一活动的成功举办源于三个层面的考量。
从文化传承角度看，二十四节气作为中国农耕文明的智慧结晶，2016年入选联合国非遗名录，其蕴含的天人合一哲学具有普世价值。
从传播主体看，24名来自"一带一路"沿线及欧美国家的留学生兼具文化学习者和传播者的双重身份。
从技术载体看，短视频形式符合Z世代媒介使用习惯，利于实现"破圈"传播。
活动采用"理论认知+实践体验"的双轨模式。
留学生们不仅系统学习节气知识，更亲身参与包饺子、采茶等民俗活动，将抽象的文化符号转化为具象的生活实践。
重庆大学叙利亚籍博士生卢冉在体验"冬至"习俗后感慨："饺子里包裹的是中国人对家庭团聚的期盼，这种情感跨越国界。
" 多位专家学者指出，该活动开创了文化传播新范式。
重庆大学新闻学院院长郭小安教授认为，以留学生为媒介的"第三方叙事"更具说服力，其既保持文化本真性，又融入国际视角。
数据显示，相关视频在海外平台播放量较同类内容提升40%，印证了这种"共情传播"的有效性。
从深层意义看，活动实现了多重价值融合。
一方面，节气文化成为文明对话的"通用语"——摩洛哥学生解读的"大暑"内涵与北非传统智慧形成呼应；另一方面，活动本身成为"一带一路"民心相通的生动注脚。
重庆邮电大学国际处处长胡华透露，该校计划将此类项目纳入"留学中国"品牌建设，形成常态化机制。
展望未来，这种"小切口、大传播"的模式具有可复制性。
重庆大学徐川副教授建议，可拓展至剪纸、京剧等更多非遗领域，构建"中国非遗国际表达"系列IP。
四川外国语大学丁钟副院长则强调，需建立传播效果评估体系，通过大数据分析优化内容分发策略。
文明的交流从来不是单向输出，而是在人与人的相遇中实现彼此理解。
以二十四节气为媒，把非遗写进留学生的生活与表达，让世界通过真实的体验看见中国，也让中国在交流互鉴中更好讲清自身的历史与当下。
持续以内容为桥、以青年为纽带、以平台为通道，方能让传统在现代语境中焕新，让沟通在差异之中抵达共鸣。