上海工程技术大学第四届“程创杯”落幕 12项成果登台彰显青年创新创业活力

问题——创新成果如何走出实验室、对接真实需求 在高校科技创新持续活跃的背景下,如何把论文里的“原型”变成可验证、可推广的产品或服务,是大学生创新创业面临的普遍课题;此次“程创杯”作为校内创业计划竞赛和更高层级赛事的选拔通道,重点检验项目的技术可行性、市场匹配度与商业闭环能力。竞赛周期长、打磨环节多,既考察“会不会做”,也检验“能不能用、能不能卖、能不能持续”。 原因——组织动员前置、校院协同发力,形成竞赛“加速器” 据介绍,数理与统计学院团委提前半年启动动员与培育,带动学生以班级、跨年级方式组队,形成“学生主动冲刺、教师全程指导、学院统筹保障”的推进机制。竞赛训练环节覆盖市场调研、商业画布、路演呈现、财务模型、知识产权等关键能力,帮助参赛者在短时间内补齐从科研思维到产品思维、从技术表达到商业表达的短板。同时,本科与研究生联合出征,也强化了“科研深度+工程实现+市场验证”的组合优势,为项目走向应用奠定基础。 影响——从“奖项数量”到“质量导向”,项目服务产业与民生 本届赛事中,学院共有12项作品获奖,其中金奖1项、银奖7项、铜奖4项,呈现“硬科技牵引、需求导向明确、赛道覆盖面广”的特点。金奖项目聚焦工业视觉检测场景,尝试以自研算法替代人工目检,面向生产线痛点降低缺陷率,并将实验室成果压缩为可量产的“盒子式”解决方案,强调部署效率与现场适配能力。该方向契合制造业智能化升级趋势,也体现高校项目从“算法性能”向“工业可用性”的转变。 银奖项目横跨文化创意、绿色环保与健康服务等领域:既有探索非遗苏绣数字化表达与传播路径的团队,也有以生物基可降解材料替代传统塑料制品的方案,还有面向基层地区的康复训练服务创新。它们共同指向一个逻辑:把社会痛点拆解为可攻关的技术与运营问题,再以场景为牵引形成可复制的商业模式。 铜奖项目则以“小切口”回应“硬需求”,例如便携消杀设备、社区医院预约效率提升、校园二手书流通平台、无人机电力巡检算法等,强调成本可控、部署便捷与实际效益,折射出学生团队对细分场景和用户体验的关注度提升。 对策——以“资源对接”贯通培育链条,让项目真正落地 竞赛结束并非终点。推动项目走向市场,仍需在资源、渠道、规范化管理等持续补强。学院表示将继续为优秀项目对接产业资源、投融资渠道和应用场景,推动项目在试点验证、产品迭代、标准合规、知识产权布局等关键环节取得突破。业内普遍认为,高校创新创业要避免“只停留在路演舞台”,更要建立从训练营、孵化器到产业合作的全链条支持体系,通过校企协同、导师团队与平台支撑,提高项目存活率和转化率。 前景——竞赛平台向创新生态延展,人才培养与城市产业同频共振 从更长周期看,“程创杯”不仅是一次竞赛,更是一种培养机制:让学生在真实问题中训练方法,在多学科协作中形成能力,在资源约束中学会取舍。随着制造业智能化、绿色低碳转型与公共服务数字化需求持续增长,高校创新项目拥有更广阔的应用空间。未来,若能继续强化与行业龙头企业、创新型中小企业以及地方产业园区的协同,推动项目在真实产线、真实用户、真实市场中迭代,将有望形成“以赛促学、以赛促创、以赛促转化”的良性循环,为区域产业升级与青年人才成长注入新动能。

"程创杯"的成功举办,展现了当代大学生的创新活力,也说明了高等教育改革的方向。当学术研究与社会需求紧密结合,当校园创意获得产业支持,青年学子的智慧必将结出更丰硕的成果。这既是高校育人的重要使命,也是推动社会创新的关键力量。