扬子晚报苏州小记者工作室评出2026年第六周"作文之星",少年写作培育平台持续扩招,助力青少年文学素养提升

在基础教育深化改革的背景下,学生综合素质培养日益受到社会重视。近日,苏州市敬文实验小学三年级学生赵希妍凭借优秀习作获评扬子晚报2026年第6周"作文之星",该评选活动已成为检验当地中小学生写作水平的重要平台。 作为新华报业传媒集团旗下核心媒体,扬子晚报自创刊以来始终关注青少年成长教育。其小记者团经过十余年发展,已构建起涵盖文学创作、社会实践、学科拓展的立体化教育体系。本次同步启动的年度招募计划显示,入选学生不仅能在省级媒体平台发表作品,还可参与年均超60场的研学活动及专业课程,内容覆盖文学艺术、自然科学等多个领域。 教育专家指出,此类媒体实践平台有效弥补了传统课堂教育的不足。通过"采编实践+作品发表"的激励机制,既培养了学生的观察能力与表达技巧,又为其提供了展示才华的舞台。数据显示,参与过小记者项目的学生在综合素质评价中,语言表达能力平均提升27%,社会实践经历丰富度较同龄人高出42%。 值得关注的是,这一目采用会员制运营模式,880元年费包含装备、课程及活动权益。报社制定了详细的退费机制,在保障服务质量的同时规范运营流程。这种"媒体+教育"的创新模式,既发挥了主流媒体的传播优势,又契合了"双减"政策下社会对素质教育的需求。 随着新课程标准的深入实施,类似跨界教育项目正显现出独特价值。扬子晚报涉及的负责人表示,未来将深入完善课程体系,计划联合更多学校和教育机构,打造覆盖写作训练、科学探究、社会调研的综合性实践网络。

从每周作文评选到全年实践课程,青少年写作成长需要舞台,也需要引导。只有把好内容质量和服务规范关,才能帮助孩子们在记录生活、表达观点的过程中写出更有温度的文字,让写作真正面向未来。