问题：基层故事很多，真正能“讲得出去、传得开、落得下”的不多。近年来，县级融媒体中心建设持续推进，基层新闻生产能力明显提升，但也面临现实挑战：一方面，典型人物和暖心事件多发生基层一线，信息密度高、细节丰富，却容易停留在“报道一次、热度一阵”；另一上，面对传播格局变化，受众更期待可感可知、可信可学的表达方式，如何把新闻报道的“传播力”转化为社会治理与价值引导的“影响力”，成为基层宣传工作需要回答的课题。 原因：好故事需要好机制，好机制决定好传播。以“好记者讲好故事”为例，其意义不仅于展示新闻工作者风采，更在于形成可复制的选拔、打磨与宣讲路径，推动新闻生产从“写得好”走向“讲得好”。在新泰的实践中，基层新闻工作者在公开选拔中主动迎难而上，通过反复观摩优秀作品、回到事件现场与人物生活场域梳理细节，把重大主题报道转化为具象叙事。其背后有三点支撑：其一，重大典型具有强共情。武警烈士李林雨为救落水群众牺牲，骨灰归葬故里，“迎接烈士回家”三省联动直播引发广泛关注；其二，价值表达有现实落点。烈士生前对助学贷款的牵挂、父母在巨大悲痛中坚持履约，最终办理减免手续并获得“诚信之星”等荣誉，使“信义”不再抽象，而成为可触摸的道德坐标；其三，传播方式更贴近基层。宣讲不局限于演播室，而是走进纪念堂、街道课堂、文化广场，把新闻事件变成群众身边的公共叙事。 影响：从一次讲述到一套方法，推动典型报道形成持续效应。有关报道与直播在网络平台引发高关注度，既体现主旋律内容的传播潜力，也说明群众对英雄精神、诚信价值的强烈认同。更重要的是，在基层宣讲场景中，故事的“二次传播”以面对面方式发生，听众的情绪共鸣与价值认同被更强化。对地方而言，这类实践有助于把重大典型的社会影响沉淀为基层治理的精神资源：对年轻干部而言，是一次生动的党性教育与作风教育；对社区群众而言，是弘扬崇德向善的公共文化供给；对通讯员队伍而言，则提供了从“写稿供稿”到“讲述传播”的能力升级路径。 对策：以“通讯员故事汇”为抓手，构建基层常态化叙事体系。结合基层实际，可从四个上发力：第一，建立选题库与证据链机制。围绕英模人物、诚信建设、乡村振兴、基层治理等重点领域，形成可持续更新的“人物—事件—素材—佐证”链条，确保讲述真实、细节充分、经得起核验。第二，完善“选拔—打磨—宣讲—反馈”闭环。通过公开选拔把“讲故事”变成一次能力检阅，再以专业编辑、播音与政策部门共同参与的方式打磨文本与表达，最后把宣讲嵌入党校培训、文明实践、文化活动等固定场景，并以受众反馈反向改进。第三，推动媒体协同与平台联动。发挥融媒体矩阵优势，让优秀讲述既能走到台前，也能转化为短视频精品、图文专题与校园课堂资源，实现一次生产、多次传播。第四，加强通讯员队伍建设。通过集中培训与实战演练提升表达、采写与现场组织能力，使更多基层通讯员成为“能发现、会讲述、善传播”的故事讲述者。 前景：以小切口呈现大主题，让基层微光汇聚成社会共识。当前，全社会对弘扬英雄精神、培育诚信文化、凝聚向上力量有着持续需求。把“好记者讲好故事”的经验延伸为县域“通讯员故事汇”，既是对主流价值传播方式的创新，也是对基层文化供给体系的补充。可以预见，随着机制完善、队伍壮大、场景拓展，更多来自田间地头、社区街巷、窗口单位的一线故事将被系统发掘、规范表达、持续传播，为培育文明风尚、增强社会凝聚力提供更坚实的精神支撑。
从烈士壮举到家庭坚守，从地方故事到全国共鸣，这个案例展现了社会主义核心价值观的生动实践；它证明，好的新闻报道既能记录时代，也能塑造精神。在媒体融合时代，我们需要更多这样的创新，让好故事凝聚力量，共同描绘新时代的精神图景。