2026年全国两会期间，全国政协委员、中国传媒大学党委廖祥忠透露：去年中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个本科专业和方向，全国高校“大洗牌”由此展开。尽管此前也有高校进行专业调整，但中传这次的行动干脆利落，让不少人大吃一惊。这条消息很快在网络上引发热议，很多学生和家长都在问：你家孩子的专业还安全吗？ 中国传媒大学的这个举动，也引发了大家对未来教育方向的思考。全国政协委员廖祥忠在接受央视采访时表示，未来是“人机分工时代”，教育必须改变。他解释说，被淘汰的专业多集中在信息管理、公共事业管理、市场营销以及艺术类、翻译类领域。这些专业之所以被淘汰，主要是因为它们涉及的是低技能、重复性且容易被AI替代的工作。 这次高校专业调整不仅中传在行动，吉林大学也停招了19个专业，南昌大学撤销了8个专业，四川大学更是拟撤销31个专业。教育部数据显示，2024年全国高校共撤销1428个专业点和停招2220个专业点，创下历史之最。这次调整不仅涉及学科结构的调整，更是对教育模式的一次深刻反思。 廖祥忠提到，过去许多学校开设英语专业是因为成本低——只需要一间教室和几位老师就能开课。这种同质化、工具化的培养模式已经难以适应时代需求。不过家长们也不必过于焦虑，因为这些高校在砍掉旧有专业的同时，也在积极探索新的方向。比如中传新增了智能影像艺术、智能视听工程等专业。吉林大学也新增了生物育种科学、金融科技等领域。 这些变化提醒我们，教育需要紧跟时代步伐。“给孩子规划未来”的工作也得跟上节奏。在这个AI时代，既要让孩子学会利用AI提升效率，也要培养他们在没有AI时独立思考的能力。教育部规定关键课程必须考核“人机分离”，就是为了守住人的基础能力。 家长们给孩子选专业时也要注意“门槛”。翻译和摄影等传统专业并不是因为没有价值才被调整，而是因为单一的技能训练已经不足以支撑一个完整的学科体系了。未来的竞争力在于复合型人才——比如摄影结合叙事能力，翻译结合跨文化理解。看看北外推出的“英语 金融学”和复旦的“外语语种 计算机”，这些才是真正的“专业 AI”复合能力。 还有一些东西是AI永远无法替代的。想象力、审美力、共情力和价值判断力这些“人之为人”的特质在AI时代反而会更加珍贵。把这些能力培养好，孩子才能在未来走得更远。 学者在文章中提到：主动淘汰易被AI替代的专业是对“人机分工时代”的积极回应。“学会与AI共存”可能成为未来高等教育最核心的命题之一。专业会变，技能会更新，但孩子的独立思考能力和创造力永远不会过时。 您怎么看待大学专业调整？您为孩子规划的方向变了吗？欢迎在评论区聊聊您的看法。