以教促产以产助教

河南最近搞了个新动作,在深化产教融合方面下了重手,公布了第二批市域联合体名单。省教育厅给包括郑州中原科技城智慧交通市域产教联合体在内的10个单位发了批文。这不仅是响应国家推动现代职业教育高质量发展的号召,更是河南省立足实际,让职业教育和产业经济携手并进的关键一步。这次评选程序很严格,各联合体先自己申报,专家组再评审,最后还公示了一番,才把名单定下来。这就意味着河南在首批探索的基础上,把产教融合的范围又扩大了,布局更深入关键产业和核心领域了。 这个举措的核心就是要破解职业教育和产业发展“两张皮”的问题,想办法形成“以教促产、以产助教”的好循环。按照要求,获批的联合体得把产业园区当作基地,紧紧围绕所在区域的支柱产业或者新兴主导产业来干。要想成功运作,得把政府、园区协会、龙头企业和学校这四大力量整合起来。在这个框架下,合作不能光停留在实习上了,得往“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的深度去走。具体来说就是要推动职业院校内部的改革,把专业设置、课程内容、教材开发、师资队伍和实习实训基地这五个关键要素跟产业需求对接好。 省教育厅也说了,以后会照着教育部发的标准对联合体进行指导和管理。指导重点就是深化前面说的四个合作,还有推进专业、课程、教材、师资、实践基地这五个方面的建设。管理机制上会引入动态调整的办法:对干得好的单位多给点资源,优先推荐他们去争国家级的荣誉;对干得慢的单位就要淘汰掉了。 其实这背后都是为了提高职业教育的适应性和服务力。现在河南省正忙着产业转型升级,对技术技能人才的需求特别大。市域联合体就是把人才培养的阵地前移到产业发展的前沿去了。第二批名单出来后,河南正忙着把这些扎根市域、服务产业的协同平台建起来,打通人才培养到产业创新的通道。 希望这些联合体能真正成了产教深度融合的黏合剂、人才成长的孵化器和产业创新的助推器,为中原更加出彩贡献力量。