要塞实验小学新生从零开始启航的全记录， 从“播种”到“衔接”，这个过渡不仅仅是一个篇章结束，而是一次升级。一年级教研组在方案里写下“从零开始”，将细节刻进行动中，用一系列看得见、摸得着的“微行动”，把新生保护得好好的。孩子们在老师温柔的声音中，像探险家一样穿过校园，心里种下“我属于这里”的种子。老师把复杂的指令拆成“肢体密码”，让孩子通过肢体动作来记住节奏。握笔训练也变得有趣起来，孩子们学会了用正确的姿势写字。排队变成了一场合唱，孩子们在欢快的歌声中自律地排好队形。数学课堂上，数字变成了小伙伴，孩子们通过游戏和活动来学习数学知识。要塞实小坚持零起点教学，用游戏、生活和情境化的方式完成知识过渡，用陪伴、等待和鼓励完成心理过渡。孩子们从“我不会”变成了“我可以”，自信写进了他们的脚步与眼神中。不久的将来，这些要塞实小的小朋友们一定会在校园里迈着从容的步伐，大声说：“我是小学生啦！”