在国际化教育竞争日趋激烈的背景下，如何平衡中国教育优势与国际课程标准，成为行业共同面临的课题。
2025福布斯中国国际化教育论坛传来消息，广州市斐特思学校中方总校长郑雷与外方总校长杰伦·盖克斯同时获评卓越校长，这一少见的双校长获奖案例，折射出该校独特的治理架构与办学理念。
双校长制的核心在于优势互补与深度协同。
郑雷校长在国际教育领域耕耘逾三十年,专长于课程研发与教学质量管控,对剑桥国际课程体系、国际文凭组织课程等有系统性把握,善于将中国教育的结构化思维融入国际化教学实践。
杰伦·盖克斯校长则在华工作近三十年,主导过多所国际及双语学校建设,在英式教育体系、跨文化管理等方面积累了丰富经验。
这种中西方教育理念的有机结合,为学校发展提供了双引擎驱动力。
办学成效是检验教育模式的重要标尺。
数据显示,该校2024届首届毕业生即获牛津大学与剑桥大学双录取,全员进入世界大学排名前二十五位院校。
2025届毕业生在学术方向实现世界前二十高校全覆盖,艺术方向学生全部获伦敦艺术大学录取,累计获得奖学金逾千万元。
2026届学生目前已收到牛津、剑桥、帝国理工学院等五份面试邀请,以及伦敦大学学院、伦敦国王学院等多所名校录取通知,人均持有三份以上录取。
这些成绩的取得,并非偶然现象,而是系统化培养的必然结果。
教育质量的保障离不开完善的课程体系与资源配置。
作为一所涵盖幼儿园至高中的十五年一贯制学校,广州市斐特思学校整合了碧桂园教育集团三十年办学资源与英国费得斯公学百余年教育传统。
学校开设包括剑桥国际课程、国际文凭课程、美国大学先修课程等多元路径,配套建设马术俱乐部、飞行模拟训练中心、科技创新中心等专业设施,获得国际演讲平台官方授权及爱丁堡公爵国际奖认证资格,为学生提供学术之外的综合发展平台。
硬件设施方面,学校占地近二百亩,设有三座图书馆、专业剧场、国际足联认证球场、奥林匹克标准恒温游泳池、室内马术馆等,达到国际一流配置标准。
在师资配比上,学校坚持一比五的师生比例与小班教学制度。
从初中阶段起,每位学生即纳入个性化升学规划体系,依托集团全球升学数据库,实现学术强化、竞赛辅导、申请文书等全流程支持。
该校已获国际文凭组织、英国学校协会等多项权威认证,并位列福布斯中国国际化双语学校广州地区榜首。
此次双校长获奖,表明其不仅在升学数据上获得认可,更在治理结构、教育质量与可持续发展路径上得到行业肯定。
斐特思学校的实践表明，真正的国际化教育绝非简单嫁接，而是需要在文化互鉴中构建新范式。
当中国教育的扎实根基遇见国际课程的开放思维，不仅催生了卓越的升学成果，更探索出教育现代化的可行路径。
在建设教育强国的征程上，此类创新实践的价值，将随时间推移愈发清晰。