最近北师大未来设计学院举办了一个教学成果展，展示了他们近年来探索的美育与设计融合的新路子。高鹏院长说，这次展览不是简单的作品陈列，而是学院如何用设计思维把美育渗透到基础教育里去的成果展示。这次展示通过设计思维把文化遗产、科技和空间环境给转化成了学生可以亲身体验和参与的教育资源。 这个展览给我们呈现了几个方向，其中之一就是让中国的历史文化资源走进学生的学习生活。北师大未来设计学院研发了故宫主题系列课程，深入剖析紫禁城的建筑规制和色彩体系，给学生一个可互动、可探究的学习环境。这些课程让学生理解古代礼制与美学观念，感受传统文化的设计逻辑。敦煌研究院还跟学院合作，一起研发主题美育教材，把敦煌艺术转化成适合当代青少年认知特点的资源。 2025年中央广播电视总台春节联欢晚会吉祥物“巳升升”就是这个合作的成果之一。“巳升升”的设计灵感来自甲骨文中的“巳”字，融合了传统如意纹样。这个吉祥物不仅在舞台上亮相，还被全国多地中小学开发为跨学科项目式学习课程。更重要的是，“巳升升”背后的设计理念被纳入了珠海市初中美术学业水平考试范畴。这个例子说明优秀的当代文化创新成果可以变成系统性教育资源。 除了文化资源转化外，北师大未来设计学院还通过空间环境设计来营造无边界的美育环境。他们对山西永和县红军小学创客空间进行了改造，也规划了未来学习社区。这个设计团队打破了传统校园空间功能划分，营造出激发好奇心和促进协作的开放式学习环境。他们还建设了中国基础教育美术教材博物馆和以东方文化美学为导向的服饰育人体系。 这个展览中还展示了情感陪伴机器人D.DUNE和DinoDots。它们基于前沿技术但通过亲肤材质和圆润造型传递出温暖感。这两个机器人体现了学院“为科技注入人文温度”的设计哲学。“真实项目驱动、双师融合引领、国际资源协同”的培养模式让师生在解决复杂问题时自然贯通文化理解、技术应用等方面。 高鹏院长说北师大未来设计学院的价值在于提供一套可资借鉴的方法论与实践范式。他们把社会需求和产业实践引入教学中，让师生在解决问题时贯通多个方面。通过“转化”和“融合”的能力给青少年提供滋养成长的养分，也为中国新时代美育体系贡献高校智慧与方案。